家庭教育如何为“双减”助力

“双减”背景下,家庭教育也面临转型问题。家长应结合新时代教育发展要求和现实情况,转变理念,拓展思路,提升自身素养,助力教育高质量发展。一、树立正确的家庭育人观(一)树立正确的成才观。家长要将教子成人作为家庭教育的根本使命。要培养具有崇高理想信念、正确价值品质的人,引导孩子明白人生目的、生活意义,树立正确的世界观、价值观、人生观、是非观。要培养具有健康心理、强健体魄、坚强意志、坚韧性格的人,使其正确对待成功失败、顺利挫折、快乐痛苦,始终保持昂扬向上的积极心态。培养关心国家大事、社会发展进步的人,让孩子明白国家富强与个人发展的关系,树立“天下为公”的家国情怀。

一种血液循环模型的构建与使用

将人体血液循环中肺循环、体循环的过程设计成模型,让学生在学习“物质运输途径”一节中,能更好地理解和掌握心脏跳动、血液流动、双循环之间的关系以及氧气在不同位置含量变化的关系。

基于TPACK模型的初中物理项目化学习教学设计——以“自制智能风扇”为例

论述了基于TPACK模型实施初中物理项目化学习教学设计,深化教师的信息化教学能力.在学生已经学习温度、红外线、电路、电动机、编程知识等相关内容基础上,利用linkboy平台和开源硬件Auduino UNO及相关传感器,设计“自制智能风扇”的项目化学习方案.在TPACK理论的指导下,通过项目化学习教学设计促进信息技术与教育教学的深度融合,提高教师的信息技术应用能力.