浅谈高校排球教学中体育游戏的应用

本文主要运用文献资料法与逻辑分析法,对体育游戏在高校排球教学中的应用问题进行研究,分析了高校排球教学中体育游戏所蕴含的价值,进而研究了体育游戏在高校排球教学中的应用,旨在为排球运动在我国高校的更进一步发展做出贡献。

《区域性标准》评价指标体系的理论构建——以大连金普新区为例

为保证教育部《学生足球运动技能等级评定标准(试行)》能够在大连金普新区顺利实施,本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对教育部《标准》中的测试和评价指标进行了重新修订,编制了大连金普新区《区域性标准》评价指标体系的初始问卷。在对问卷的信度、效度进行检验后,一共对大连金普新区校园足球特色学校足球教师、外聘教练和全国校园足球领域专家进行了两轮问卷调查,并对问卷调查结果进行了统计学分析,在分析的基础上完成了对大连金普新区《区域性标准》评价指标体系的理论构建,为下一步制定大连金普新区《区域性标准》实施细则奠定了理论基础。

高校排球运动训练创新发展研究

作为国际上比较流行的三大球运动之一的排球运动,一直都受到各国人民的广泛喜爱。在排球运动的训练中,对于运动员技术的要求主要有两点,即攻击性与准确性。如果想要使排球运动员的技战术水平得到提高,就需要对日常的训练给予一定重视。因此,怎样才能够使排球运动训练得到创新发展是一项重要的问题。该文主要采用文献资料法与逻辑分析法等研究方法,针对高校排球运动训练创新发展的问题进行研究,分析了高校排球教学中存在的问题,探讨了高校排球训练创新发展的必要性,进而对其创新发展的策略提出个人的建议,以期能够为高校排球运动训练的更好发展提供一定的理论依据。

新时期我国体育管理学科发展的新思路研究

体育管理学作为是新兴的一门学科,它的出现及其发展与体育管理的相关实践活动是息息相关的。随着我国经济的蓬勃发展,我国体育事业的发展也逐渐呈现出商业化与产业化的发展态势,这也就意味着会有更多的体育工作者需要在体育管理学相关培训的指导下才能够顺利地完成工作任务,这一趋势对于我国体育管理学科总体发展需求的增大有着一定的促进作用。因此,对于体育管理学科发展的相关研究逐渐得到了体育管理学界的广泛重视。该文主要运用文献资料法与逻辑分析法,对新时期我国体育管理学科发展的问题进行研究,分析了现阶段我国体育管理学科中存在的问题,进而对我国体育管理学科发展的新思路提出了个人建议,以期能够为未来我国体育管理学科的发展做出贡献。

浅析新形势下高校足球教学改革与发展

作为世界第一运动，足球以其独有的魅力吸引着广大群众的参与，尤其是青少年，更是对足球运动更是喜爱。对于高校学生来讲，足球运动不仅仅是一门体育学习项目，还是一种使学生身体强健、课余活动得到丰富的重要途径，因此，对高校足球教学的改革与发展问题深入研究是非常必要的。本文主要将高校足球教学作为切入点．分析了高校足球教学改革的必要性，剖析了现阶段高校足球教学中存在的问题，进而对新形势下高校足球教学的发展出路进行探讨，并提出笔者的个人建议，旨在对高校足球教学的可持续发展做出一定贡献。

浅析内蒙古师范大学体育系学生对职业生涯规划的认识

近年来,大学生就业形势越来越严峻,尤其是体育类学生就业压力很大,其中一个重要原因就是体育类学生职业生涯规划存在着一些问题。本文通过问卷调查法对内蒙古师范大学体育系学生职业生涯规划情况进行调查分析,以此找到体育系学生职业生涯规划中存在的问题,进而提出解决问题的办法,以帮助体育系学生更好地进行职业生涯规划,增强体育系学生的竞争能力。结果显示,体育系学生的职业生涯规划意识淡薄;很多学生没有对自己进行过深入的分析;多数学生对外部环境也缺乏分析和了解;很多学生没有详细的计划。这些问题将严重影响体育系学生今后的职业发展。因此,我们针对以上相关问题提出了相应的解决办法,为体育系学生增加竞争力提供借鉴。

撑杆跳高的专项能力训练

专项能力训练效果的是决定专项成绩的关键要素。撑竿跳高项目的力量与速度训练是提高运动员专项能力训练主要内容。选用适宜的专项能力训练手段至关重要。撑竿跳高项目是一项技术性很强的速度-力量性项目,运动员的专项能力是提高专项成绩所必须具备的竞技能力,主要由动作形态技术能力、助跑起跳能力、专项力量能力、起跳控制效果能力构成,其中专项力量与专项速度对运动成绩的影响最具决定性作用。

浅析《学生足球技能等级评价标准》在执行中的困惑与思考

2016年6月30日,教育部办公厅针对中小学印发了《学生足球运动技能等级标准(试行)》(以下简称《标准》)。但很多一线教师表示,实际操作过程中遇到了一系列的执行性困惑,这无疑有悖于《标准》制定的初衷,严重阻碍了《标准》的正常推广与落实。该文总结了《标准》自试行以来所遭遇的困惑,并根据个人的教学与学习经历提出了一些方向性思考,希望能够对《标准》在校园足球特色学校的进一步实施有所裨益。

足球训练中足球游戏的应用探究

足球游戏具备显著的易控性、教育性、竞技性与组织形式多样等特征。在足球训练中,如果能够将足球游戏在辅导练习中进行科学、合理的应用,就能够产生良好的效果,对于学生学习兴趣的培养与激发具有十分重要的作用,使学生对足球运动的各种技术与技能可以更快掌握,还能够使他们的技战术意识得到全面提高,进而促进足球训练质量的提高。该文主要将足球训练作为研究对象,针对足球游戏在足球训练中的应用问题展开研究,运用文献资料法与逻辑分析法解析足球游戏的特点,分析了足球训练中足球游戏的作用,进而对足球游戏在足球训练中的具体应用进行了探讨,以期为足球训练的更好开展与以后进行的相关研究提供一定的理论参考。