大中小学思政课一体化制度建设与实践

探讨大中小学思政课一体化制度建设与实践机制创新问题,强调遵循学生认知规律,适应时代需求,实现全程育人。提出教育体制创新,师资队伍建设,科学课程设计,评价体系建立等路径。理论框架以教育整合、体验学习、教育治理理论为基础,实践机制创新倡导跨学科项目实践、社会实践活动、在线学习等。通过法规明确、师资培训、科学评价与监督机制建设,推动大中小学思政课一体化的有效实施。

对改革意义的再认识

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》中,提出了“七五”期间要“坚持把改革放在首位”这样一个基本指导原则。对此,有的同志提出:改革已搞了几年了,“十年动乱”造成我国政治、经济上的混乱和困难已基本克服,为什么还要把改革强调到首位?我们认为,党中央突出强调改革绝非权宜之计,解决“十年动乱”

新媒体在大学生思想政治教育中的作用分析

呈飞速发展态势的新媒体以其自身无可比拟的优势成为大学生不可或缺的生活元素,年轻的大学生群体却没有足够坚定的意志和正确的思维方式来抵御随之而来的社会生活多样化、思想观念多元化的冲击,如何设计出一套更具针对性的教育内容来满足新媒体时代下大学生思想政治教育工作的需要成为一个现实课题。