改变学生写错别字的有效方法

1.放大法。突出错别字所带来的表达上的影响,由此让学生意识到写错别字不是小事,除了表意不清外,还会带来笑话,不能忽略。如学生把"我躺在‘炕’上看电视",写成了"我躺在‘坑’上看电视"。

浅谈班主任教育教学管理工作

做好班主任的管理工作成为德育工作的主要内容。在当前学校的教育中，班主任工作尚存在着很多的问题和困难，所以要从保障管理制度、提高班主任队伍的综合素质、班主任培训教育、班主任工作方式方法几个方面入手来确保新时期班主任的管理工作，能够使班主任更加有效地进行管理，来提升班级学生的学习成绩，来给学生带来一个光明的学习之路。