高校网络教育的系统规划与建设

网络教育正在我国迅速地发展着，许多高校已经具有自己的网上教学资源。但纵观目前高校网络教育的建设现状，普遍存在着缺乏整体规划、未能形成完整多功能的系统、各方面结合较松散等问题。本文针对这些问题．进行了高校网络教育的现状分析，探讨了这些问题存在的原因，并进一步从管理学的角度出发，提出了一套系统规划与建设的方案。

STS教育在生物教育中的渗透

生物学知识与人们的日常牛活、社会生产及人类社会发展的各个方面息息相关，并且具有指导和推动作用．生物教育如果只重视生物学理沦知识的传授，是不能适应社会发展需要的。

历史学科“动态分层全程考核”教学模式的探讨

针对高职高专院校学生层次不同的现状,提出动态分层,全程考核差异评价的历史教学模式,以便最大限度地挖掘学生的潜力,有效地调动全体学生的积极性。

浅析电子商务环境中的网络信息安全问题

电子商务环境中的网络信息安全已被发达的各国列为未来信息战争的战略课题。本文针对电子商务中网络安全面临的严峻形势、信息安全的主要威胁、网络信息的安全结构和信息安全的应对策略等重要问题作些探讨。

论民族精神的培育

从文化和民族精神对民族发展的历史作用入手,阐述了建设先进文化和弘扬民族精神的重大现实意义,概述了中华优秀文化和民族精神的主要内容,提出在实现中华民族伟大复兴的过程中,要继承中华民族的优良文化传统,加强先进文化建设,弘扬和培育民族精神的思想观点。

历史课情境复现教学方法的应用研究

情境复现教学的理论基础是认识论,人本主义理论,活动课程理论。它采用三条基本原则教学,通过科学的教学组织技术,培养学生的智力和能力。