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浅谈信息技术在现代汉语教学的整合 被引量:5
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作者 郭晓凤 《中小学实验与装备》 2006年第3期17-18,共2页
关键词 信息技术 课程整合 现代汉语教学 建构主义学习理论 以学生为中心 认知工具 教学过程 自主学习 高校
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析卢梭“自然状态”与老子“小国寡民” 被引量:1
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作者 郭晓凤 《科教文汇》 2006年第4X期99-100,共2页
2000多年前的中国的老子与生于300多年前法国的卢梭是两个分属东西方两种文化的不同的历史阶段的伟大的思想家,他们的学术思想却有许多惊人的相似之处。他们都有对现实和文化的双重颠覆表现出的超越,都有对人类精神理想的家园的描绘。... 2000多年前的中国的老子与生于300多年前法国的卢梭是两个分属东西方两种文化的不同的历史阶段的伟大的思想家,他们的学术思想却有许多惊人的相似之处。他们都有对现实和文化的双重颠覆表现出的超越,都有对人类精神理想的家园的描绘。二者同中又有异,卢梭把精神生活建立在不论文化程度如何人人所共有的感性上。老子更多的是师法自然。 展开更多
关键词 自然状态 小国寡民 道法自然
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