期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈信息技术在现代汉语教学的整合
被引量:
5
1
作者
郭晓凤
《中小学实验与装备》
2006年第3期17-18,共2页
关键词
信息技术
课程整合
现代汉语教学
建构主义学习理论
以学生为中心
认知工具
教学过程
自主学习
高校
下载PDF
职称材料
析卢梭“自然状态”与老子“小国寡民”
被引量:
1
2
作者
郭晓凤
《科教文汇》
2006年第4X期99-100,共2页
2000多年前的中国的老子与生于300多年前法国的卢梭是两个分属东西方两种文化的不同的历史阶段的伟大的思想家,他们的学术思想却有许多惊人的相似之处。他们都有对现实和文化的双重颠覆表现出的超越,都有对人类精神理想的家园的描绘。...
2000多年前的中国的老子与生于300多年前法国的卢梭是两个分属东西方两种文化的不同的历史阶段的伟大的思想家,他们的学术思想却有许多惊人的相似之处。他们都有对现实和文化的双重颠覆表现出的超越,都有对人类精神理想的家园的描绘。二者同中又有异,卢梭把精神生活建立在不论文化程度如何人人所共有的感性上。老子更多的是师法自然。
展开更多
关键词
自然状态
小国寡民
道法自然
下载PDF
职称材料
题名
浅谈信息技术在现代汉语教学的整合
被引量:
5
1
作者
郭晓凤
机构
黑龙江省
鸡西大学文法系中文教研室
出处
《中小学实验与装备》
2006年第3期17-18,共2页
关键词
信息技术
课程整合
现代汉语教学
建构主义学习理论
以学生为中心
认知工具
教学过程
自主学习
高校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
析卢梭“自然状态”与老子“小国寡民”
被引量:
1
2
作者
郭晓凤
机构
鸡西大学文法系中文教研室
出处
《科教文汇》
2006年第4X期99-100,共2页
文摘
2000多年前的中国的老子与生于300多年前法国的卢梭是两个分属东西方两种文化的不同的历史阶段的伟大的思想家,他们的学术思想却有许多惊人的相似之处。他们都有对现实和文化的双重颠覆表现出的超越,都有对人类精神理想的家园的描绘。二者同中又有异,卢梭把精神生活建立在不论文化程度如何人人所共有的感性上。老子更多的是师法自然。
关键词
自然状态
小国寡民
道法自然
分类号
B15 [哲学宗教—世界哲学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈信息技术在现代汉语教学的整合
郭晓凤
《中小学实验与装备》
2006
5
下载PDF
职称材料
2
析卢梭“自然状态”与老子“小国寡民”
郭晓凤
《科教文汇》
2006
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部