英语教学中语言形式与语言意义兼顾问题的思考

在贯彻应用英语任务型教学的过程中,要正确理解外语教学的本质,避免从过去的偏重语言形式走向偏重语言意义。偏重语言形式和偏重语言意义都有其不可避免的缺陷,只有语言形式和语言意义并重,教学效果才会理想。

中国特色社会主义的旗帜、道路、理论体系

对中国特色社会主义的新表述是党的十七大的一大亮点．报告明确指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”由此我们可以从旗帜、道路、理论体系三方面正确理解中国特色社会主义。

论科学发展观与加强党的建设

以胡锦涛同志为总书记的党中央在总结国内外经济社会发展经验教训的基础上．从我国建设中国特色社会主义的实际出发。提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。这是我们党立足社会主义初级阶段基本国情．对党的三代领导集体关于发展思想的继承和发展．是马克思主义发展理论的核心内容和最新成果．它丰富了中国特色社会主义理论，开辟了马克思主义中国化的新境界。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分和创新成果．既是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想．也是新世纪新阶段党的建设新的伟大工程必须坚持和贯彻的重要指导思想。

切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

胡锦涛同志在党的十七大报告中对科学发展观作了系统、全面、深刻、精辟的阐迷,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。认真学习贯彻十七大精神．就必须要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,

马克思主义中国化的最新理论成果

以创新理论的勇气、严谨务实的精神为著名，深受全党和全国各族人民所敬仰和爱戴的胡锦涛同志。站在一个新的历史起点上，面对着当代中国发展呈现的阶段性的特征，创造性地提出了科学发展观，这一马克思主义中国化的最新理论成果。这一理论成果已经写进了党的十七大修改后的新党章。