中学彳匕学“反常现象”面面观

中学化学的一些规律学生早已耳熟能详，如强酸可以制备弱酸，强碱可以制备弱碱；在原电池中活泼的金属作负极；金属活动性顺序中活动性强的金属可以置换出活动性弱的金属等等。但也有一些和这些规律截然不同的“反常现象”，这给学生的学习带来了一定的思维阻碍，

中学常见气体面面现

一、结构方面 1.非极性分子类 (1)单原子分子型:不存在化学键的稀有气体,如:He、Ne、Ar、Kr、Xe。

初中语文教学中学习积极性的调动浅析

由于语文是一门见效较慢的科目,许多学生对语文科目产生误解,认为学和不学都一样,反正都很难提高语文成绩。关于阅读更是没有什么规定,读哪些内容,不读哪些内容,对增强语文阅读才能,一朝一夕亦无法见到成效,所以,使学生学习语文十分懒惰。为了提高教学效率,则必须要调动学生对学习的积极性。

中学地理教学与提高中学生素质教育培养研究

教育部在新时期提出课程教学改革，中学地理教育正快速由单纯的应试教育向素质教育转轨，中学地理教师应该结合中学地理教学实践，要分别从思想道德素质、文化素质、身体素质、心理素质和劳动素质等五个方面，提高中学生的整体素质教育。

高中英语教学中学生自主学习能力的培养分析

在全球化的今天，高中英语教学越来越注重学生自主学习能力的培养，对此，高中英语教学需要教师转变教学理念和教学方式，为学生创设自主学习的环境，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，以促进学生自主学习能力的培养，为高中英语的学习提供了基本的保障。

发挥地域文化的优势,进一步提高竞争软实力——关于鸡西版画的发展研究

文化软实力的提升对人们的意识形态、价值观念具有非常重要的影响。在北大荒版画中,鸡西版画在国内外均有广泛的影响。但是,近年来在市场经济的冲击下,出现版画创作者流失的现象,这也从侧面反映出鸡西版画无论在创作、保存以及社会影响力上都受到了一定的冲击。为了弘扬鸡西版画文化艺术,提高其在国内外的影响力,应进一步发挥鸡西版画的地域文化优势,以提高其竞争软实力。

盘点椭圆中的定值问题

定值问题很好地体现了哲学中“动”与“静”的辩证统一关系,因此备受命题专家的青睐.椭圆中的定值问题主要有:斜率积为定值、数量积为定值、距离积为定值、平方和为定值、倒数和为定值、比值和为定值、距离比为定值、斜率比为定值等.

NaCl胁迫对大豆种子萌发及其生理变化的影响

盐胁迫是影响作物生长的一种主要的非生物胁迫,研究NaCl胁迫下大豆种子萌发的相关生理变化具有一定的意义。本实验以抗线4号、垦丰16两个品种为研究材料,采用5种不同浓度的氯化钠溶液进行胁迫处理,测定了大豆种子萌发和大豆子叶生理变化。结果表明,NaCl溶液浓度低于100 mmoL.L-1时,对大豆种子的萌发影响较小,而当NaCl溶液浓度高于100 mmoL.L-1时,对大豆种子萌发有显著的抑制作用。脂肪酶活性在各个处理间没有显著变化。POD活性随盐浓度的增加呈上升趋势,在150 mmoL.L-1处理时达到最大值,此时脯氨酸的含量也显著高于对照。

基于创新能力培养的动物学实验模式研究

农业院校动物学实验是一门专业基础课,在教学中应优化实验教学内容、改进实验教学方法、综合运用数字化教学手段、改革实验考核方法,利用数字化教学手段开设验证性、综合性实验,探索性实验同大学生申请科技创新项目及开放实验室项目相结合的教学模式,培养创新人才,建立新的动物学实验教学模式。

探究式教学在医学生物化学教学中的应用

创新型人才的培养是高等教育在新时代的历史使命。教学方法改革是高等学校实现人才培养目标的重要手段之一。探究式教学是一种融知识获取与科学探究于一体的现代教学思想，它注重的是学生潜能的发挥和创新能力的培养，因此是实施创新教育的有效途径。在医学生物化学教学中引入探究式教学，有利于激活医学生的创新意识、培养创新精神和创新能力。

双曲线离心率问题的求解策略

圆锥曲线的离心率是高中数学的重要知识点,求双曲线离心率的值一直是高频考点.经常以选择题或填空题的形式出现,属于中档题,但其中不乏内容丰富、方法灵活的经典题目.本文就破解双曲线离心率的主要策略加以盘点,以期抛砖引玉.

例析平面向量题中的“安全隐患”

平面向量是高中数学的重要内容，同时也是高考及其他各类考试命题的热点，但在学习本部分知识时，经常会因忽视“安全隐患”而导致解题的失误，本文就举例盘点这些“安全隐患”，以期能起到防微杜渐的作用．

盘点高考电化学“五大”考点

电化学属于基础理论，它是高考的热点，再现率达100％．从近年高考题来看，电化学侧重考查工作原理及应用、电极判断、电极反应和总反应的书写、电流（或电子流动）方向、离子移动方向、金属的腐蚀与防护、相关计算等．本文就高考电化学常见考点介绍如下：

心算推断法速解计算型选择题

心算推断法速解计算型选择题黑龙江鸡西市第一中学（１５８１００）王维德在解答计算型选择题时，运用常规解法，常常既繁又慢．若能抓住题干和选项中的明显或隐含信息特征，以此为突破口，借助思维的流畅性、变通性、独特性利用“心算推断法”就可以准确快速地确定答案．...

错在哪里

!安徽省枞阳县会宫中学 王怀明 姚汉兵（邮编：246740） 题（2011年安徽卷理18，文21） 在数1和100之间插入n个实数，使得这n＋2个数构成递增的等比数列，将这n＋2个数的乘积记作Tn，再令an=lgTn,

议高校体育教师与学生的课外交往

高校体育教师与学生的课外交流是建立新型师生关系,进行素质教育,培养德智体全面发展体育人才的有效途径。对体育教师与学生交往的特点;课外交往的选择;交往的人际关系结构;交往的作用等问题进行了探讨。

等效平衡的判断规律及其应用

等效平衡就是在一定条件下,对同一可逆反应,无论反应从正反应开始,还是从逆反应开始,达到平衡时,混合物中各物质的含量或物质的量相同的平衡状态.下面结合典型化学平衡,介绍等效平衡的判断规律及应用.

化学基本概念、基本理论自我检测题

一、选择题(每小题有1或2个选项符合题意)1.揭露和批判伪科学是科学工作者及全民的义务和权利,下列内容属于伪科学的是( ). A 高温高压下石墨变为金刚石; B 为了提高生活质量,人人都需服用补碘剂; C 用催化剂将水变成燃料油; D 在一定条件下,将空气中的氮气转变成含氮化合物2.已知下列物质在一定条件下氧化KI时自身发生变化:Fe3+-Fe2+;MnO1-Mn2+;Cl2-Cl;HNO3-NO.如分别用等物质的量的下列物质氧化足量的KI,得到I2最少的是( ).

有机化学自我检测题

一、选择题(每小题有1或2个选项符合题意)1.只用水就能鉴别的1组物质是( ). A苯、乙酸、四氯化碳; B 醇、乙醛、乙酸; C乙二醇、乙醛、硝基苯; D苯酚、乙醇、甘油2.在①酯化、②取代、③消去、④加成、⑤水解、⑥氧化等6种反应类型中,能在有机物分子中引入羟基的正确组合是( ). A ①②③⑥ B④⑤; C②④⑤⑥;