如何创建小学特色班级文化建设的研究

特色班级文化的建设是小学教育的重要内容,对于营造温馨的班集体、和谐的师生关系,促进学生健康、快乐的成长有着积极 的意义。下面,笔者将结合自身的教学实践,从优化班级环境,提升班级物质文化;尝试自我管理,提升班级制度文化;开展特色活动, 提升班级精神文化三方面,浅谈创建小学特色班级文化的几点做法。

“复式统计表”教学设计与评析

教学内容:人教版小学数学三年级下册第三单元第一节。教学目标:1.通过收集整理现实生活事例中的数据,让学生认识复式统计表,使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。2.使学生学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。教学重点:认识复式统计表,能正确填写数据,并进行简单的数据分析。