“一题多解”与“多题一解”在提升中学数学教学质量中的应用

数学知识内容丰富、形式多变,对于传统的数学教学来说,教学过程的重点不外乎为:讲解定义、推导公式、例题演练、练习及习题的安排。"一题多解"与"多题一解"的解题策略能够提升学生的数学问题解答能力,对学生数学水平的提升具有重要的影响。下面就几道典型的一题多解与多题一解问题在教学中的运用谈谈我个人的几点看法,借以使学子们初步认识一题多解与多题一解问题,领略一题多解与多题一解问题的魅力,激发起学习兴趣,活化其解题思想。

谈中学生的全面培养

本文主要对中学生的全面培养进行分析,主要从培养中学生的口才、意志力、胸怀和辨别是非的能力,四个方面进行阐述,让中学生拥有这些品德,在成长中不断完善自己,取得更好的学习成绩,获得更多成功.