医学生标准化病人在全科住院医师规范化培训中的运用

全科住院医师规范化培训的重点在于如何提高全科住院医师的临床胜任力。标准化病人教学应运而生,在临床教学中表现出明显的教学效果,住院医师的综合实力明显提高[1]。在临床教学中,标准化病人培训是一种打破传统临床教学方法的新型教育方式,完善了传统教学的实践培训以及理论培训[2]。

依达拉奉右莰醇联合银杏二萜内酯葡胺对急性脑梗死患者运动神经传导的影响研究

目的探讨依达拉奉右莰醇联合银杏二萜内酯葡胺对急性脑梗死患者运动神经传导的影响。方法96例急性脑梗死患者随机分为两组,对照组给予依达拉奉右莰醇,观察组给予依达拉奉右莰醇联合银杏二萜内酯葡胺,比较两组的临床效果、运动神经传导及日常活动能力。结果治疗后,观察组的治疗总有效率、日常活动能力评分均高于对照组,CL、CMCT均低于对照组(P<0.05)。结论依达拉奉右莰醇联合银杏二萜内酯葡胺治疗急性脑梗死可有效改善患者的运动神经传导和日常活动能力。

尼莫地平与盐酸多奈哌齐联合治疗对脑小血管病性认知障碍患者近期预后的影响

目的探讨尼莫地平与盐酸多奈哌齐联合治疗对脑小血管病性认知障碍患者近期预后的影响。方法将2020年11月至2022年12月在鹤壁市人民医院治疗的88例脑小血管病性认知障碍患者随机分为两组,对照组应用盐酸多奈哌齐治疗,观察组使用尼莫地平与盐酸多奈哌齐联合治疗。比较两组治疗效果、神经功能、认知功能以及不良反应。结果观察组治疗有效率97.73%,明显高于对照组的81.82%(P<0.05)。治疗3个月后,观察组NIHSS评分低于对照组,MoCA评分高于对照组(P<0.05)。观察组不良反应发生率9.09%,与对照组的6.82%比较无显著性差异(P<0.05)。结论尼莫地平与盐酸多奈哌齐联合治疗对脑小血管病性认知障碍的效果较好,可有效改善患者神经功能与认知功能,且联合用药安全性较高,值得临床应用推广。

奥瑞姆Orem模式对老年糖尿病视网膜病变患者视功能及自我管理能力的影响

目的:探究奥瑞姆Orem模式对老年糖尿病视网膜病变患者视功能及自我管理能力的影响。方法:选取2018年9月~2019年9月收治的125例老年糖尿病视网膜病变患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组63例和对照组62例。两组均给予甲钴胺联合α-硫辛酸治疗,对照组应用常规护理,观察组增加奥瑞姆Orem自我护理模式。对比两组干预效果。结果:干预3个月,观察组视觉诱发电位P100波幅高于对照组,视觉诱发电位P100潜伏期短于对照组(P<0.05);观察组成年人健康自我管理能力测评量表行为分量表、认知分量表和环境分量表得分均高于对照组(P<0.05)。结论:奥瑞姆Orem模式可通过改变老年糖尿病视网膜病变患者对疾病认知和行为来提高其视功能和自我管理能力。

延续性护理联合多媒体方式的健康教育对高血压患者的影响分析

目的:评价高血压患者护理中实施健康教育(多媒体方式)与延续性护理联合方案所呈现的护理效果。方法:评价病例选择于2019年3月~2020年3月在本院就诊的98例高血压患者,以健康教育方案不同为依据开展分组评价,例数均分,两组均实施延续性护理,开展多媒体方式健康教育方案、传统健康教育方案的病例所在组分别以实验组和对照组命名,对两种健康教育的开展效果进行比较和评价。结果:相对于常规健康教育,多媒体健康教育的开展呈现出更为突出的教育效果,即实验组总满意度提升,依从性提升明显,血压水平下降明显,比较差异性明显(P<0.05)。结论:高血压患者护理中实施健康教育(多媒体方式)与延续性护理联合方案可达到满意的护理目标,建议推广。

精细化干预模式对急性胰腺炎并发糖尿病患者的影响

目的:分析精细化干预模式应用于急性胰腺炎并发糖尿病患者中的临床效果。方法:选取2018年4月~2019年9月收治的110例急性胰腺炎并发糖尿病患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组55例。对照组实施常规护理措施,观察组实施精细化干预模式干预。比较两组血糖相关指标、生活质量评分、自我管理行为评分。结果:干预后观察组餐后2 h血糖、空腹血糖水平低于对照组,自我管理行为评分及生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精细化干预模式可降低急性胰腺炎并发糖尿病患者血糖,提高其自我管理行为及生活质量。