2016-2021年河南省鹤壁市个人剂量监测能力考核结果

目的 分析鹤壁市疾病预防控制中心个人剂量监测能力考核结果,为进一步提高个人剂量监测技术水平和检测能力提出合理化建议,为监督检查提供技术支撑。方法 收集汇总2016-2021年鹤壁市疾病预防控制中心4次个人剂量监测能力考核资料,对考核结果进行分析评价。结果 4次考核辐射种类判定均正确,单组性能和综合性能均达到合格要求,且同时满足|P_(i)|≤0.1和B^(2)+S^(2)≤L^(2)(L=0.10),4次检测结果得分均为70分,顺利通过个人剂量考核。但4次考核结果均因报告不规范,得分范围8.5~9.2分,未参加优秀评比和质量控制分值评定。结论 鹤壁市疾病预防控制中心具备个人剂量监测能力,监测数据处理规范、结果准确可靠,满足国家相关标准的要求,但还应结合自身存在问题,进一步加强理论知识的学习,按要求做好个人剂量监测质量控制工作,积极参与个人剂量能力考核,以提高业务技术水平及检测报告质量。

鹤壁市2017-2019年学校卫生“双随机一公开”抽检结果分析

"双随机一公开"是国务院在全国行政执法领域推行的新型监管模式,指在监管过程中随机抽取检查对象,随机选派执法检查人员,抽查情况及查处结果及时向社会公开。"双随机一公开"是行政执法监管的发展趋势,推动了监管模式的改变,提升了执法效率,实现了科学高效的监管目的。

鹤壁市2019年城乡44所中小学教学环境监测分析

目的了解鹤壁市城乡中小学教学环境存在问题、分析原因并提出改善措施。方法鹤壁市44所中小学各抽取6间教室,对其教学环境进行监测分析。结果鹤壁市44所中小学校监测结果:教室人均面积达标率61.4%、课桌椅分配符合率22.7%、黑板与前排课桌距离达标率59.1%;人均面积达标率,农村学校(83.3%)高于城镇(46.2%);黑板与前排课桌距离达标率,农村学校(83.3%)也高于城镇(42.3%);城镇教室黑板照度达标率(92.3%)高于农村(61.1%),课桌面照度达标率(96.2%)也高于农村(66.7%)。结论鹤壁市中小学教学环境卫生指标有城乡差异,应重视并积极改善,以保护师生身体健康。

综合干预对小学生视力不良防控效果评价分析

目的探索综合干预措施对小学生视力不良的影响。方法选择鹤壁市城区2所条件相似小学校所有学生为研究对象,对1所学校学生施行视力不良防控综合干预,另1所学校学生接受常规防控措施,一年后,比较两个学校学生视力不良发生情况。结果干预后,干预组学生视力不良检出率为25.31%,对照组学生视力不良检出率为29.48%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.840,P=0.011);两校学生视力分布情况比较,干预组学生视力在正常等级的比例较高,对照组学生的视力在中、重度视力不良等级的比例较高,差异有统计学意义(χ^(2)=14.011,P=0.003)。结论小学阶段开展视力不良防控综合干预,对改善学生视力不良作用明显。