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为学生创设自主学习的环境
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作者 胡鹏 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第5期62-62,共1页
新课改特别强调要培养学生的自主学习能力,这既是顺应时代发展的要求,也是现代教学改革的必然趋势。教师要尽可能地为学生创设自主学习的环境,把学习的主动权交给学生,使学生不但学会知识,还要掌握学习的方法,为其日后会学习、会创造奠... 新课改特别强调要培养学生的自主学习能力,这既是顺应时代发展的要求,也是现代教学改革的必然趋势。教师要尽可能地为学生创设自主学习的环境,把学习的主动权交给学生,使学生不但学会知识,还要掌握学习的方法,为其日后会学习、会创造奠定基础。下面就语文教学如何培养学生自主学习的能力,谈谈本人的一些看法。 展开更多
关键词 自主学习能力 学生自主学习 环境 教学改革 掌握学习 语文教学 主动权 培养
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浅议学生文明上网应注重引导
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作者 申军 《魅力中国》 2009年第6期114-114,共1页
互联网已经渗透到我们生活的各个领域,包括学习、工作、生活、休闲、娱乐等等,随着互联网在极大地方便和丰富了我们的日常生活同时,它的消极作用也不容忽视,特别是对于青少年学生,由于身体和心理不成熟,自我控制能力弱,意志力较... 互联网已经渗透到我们生活的各个领域,包括学习、工作、生活、休闲、娱乐等等,随着互联网在极大地方便和丰富了我们的日常生活同时,它的消极作用也不容忽视,特别是对于青少年学生,由于身体和心理不成熟,自我控制能力弱,意志力较差,生活阅历肤浅,缺乏美丑善恶的判断力等因素,不少学生流连于网吧,迷恋于游戏,浪迹于聊天,从而荒废了学业,荒芜了生活,甚至走上了犯罪道路,由此引发了许许多多的社会问题, 展开更多
关键词 青少年学生 文明上网 日常生活 引导 自我控制能力 生活阅历 社会问题 互联网
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