职业学校教学改革的尝试

一是抓好就业指导,开展以职业道德教育为重点的思想政治教育,把职业道德作为推荐毕业生就业上岗的重要依据之一。在各学科教学中,做好职业道德教育渗透,定期组织学生结合各自专业深入接收单位,了解岗位和职业道德规范,进一步明确自身努力方向。

浅谈中等职业政治素质教育的实施

为了落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，教育部组织力量对实现中等职业教育培养目标和保证基本教学规格起保障作用的德育课程进行了规划，提出了全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需求的实际出发。注重对学生的创新精神和实践能力的培养。但是，在全面推进素质教育的过程中，

对职业技术教育的深入思考

中等职业技术教育是我国教育的重要组成部分，也是中国人才培养的基地，职高教育的成果很大程度上影响着我国教育的成果。本文主要分析了中等职业技术教育的一些弊端，并提出了解决这些问题的方法。

铋系超导体的^(57)Fe穆斯堡尔谱效应

对铋系超导体的正常态和超导态之间的转换进行了与温度相关的穆斯堡尔谱、X—射线衍射、磁化系数 ac和电阻率的测量 .铋系超导体的穆斯堡尔谱测量显示出两个通常的四极劈裂峰值 ,表明材料的组成成分是 2 2 2 3相 .57Fe占位的讨论采用点电荷模型 .与温度相关的 57Fe穆斯堡尔谱和 X—射线衍射研究晶格振动的动力学信息都是从 77K到室温的范围 .实验结果表明在 12 0 K和 2 0 0 K附近时 ,Cu- O层中出现了晶格软化 .在 Tc 以上温度出现晶格软化是超导转变的先驱效应 .

塑料挤出机智能化温度控制系统

本文设计了一种单片机精确控制的塑料挤出机温度控制系统 ,控制回路采用参数自整定的 PID算法和脉宽调功法 .该系统结构先进合理、功能完善、抗干扰能力强、使用方便 .

微机故障的诊断与排除方法

通过对微机软、硬件引起的故障分析,介绍查找微机故障的方法.

加强职高应用文教学的几种途径

应用文是职业高中语文教学的重要内容。那么怎样才能在教学中搞好应用文的教学和写作训练,笔者通过几年的教学实践,认为应从以下几个方面加强应用文的教学。 一、教师要加强自身对应用文的学习。商品大潮的涌动,出现了许多新事物、新观念。应用文体的内容不断更新、丰富。作为传道授业的老师也要不断更新原有的知识。新编语文教材增加了许多常见的应用文,如广告、说明书、演讲稿和广播稿。

物理学史与素质教育

通过对物理学史与素质教育关系的讨论 ,说明研究、学习物理学史有利于受教育者对物理学知识、科学方法的学习 ,有利于受教育者树立正确的哲学观点 ,有助于对受教育者进行爱国主义教育 ,有助于受教育者道德品质的提高 .

后卸式斜井箕斗防撒煤技术改造

通过对后卸式箕斗结构改造，使箕斗下部形成一个不装煤空间用来接住撒出的煤，用“接”的方案代替通常“堵”的方案，从根本上解决箕斗撒煤的问题。

究竟是正反馈还是负反馈

《职业技术教育》1997年第2期第44页《简析〈微型计算机电路基础〉的两则错误》一文,在最后一自然段,分析（a）图,得出了"（a）图是负反馈电路"的结论。但笔者认为,文中的分析有误,（a）图实为正反馈电路。我们知道,（a）图所示为共射极变压器反馈式电路,是将选频放大器输出信号经过变压器,反馈到其输入端的,而不是由变压器的某个线圈实现反馈的。为方便起见,把图中L分成L2和L3上下两部分。分析这类电路。

正投影的一种教学方法

正投影是表达机械零件、部件等形状和结构的常用方法,它要求投影线互相平行且垂直于投影面,可以设想,只要设置合适的装置,用单条投影线对物体进行逐点扫描,控制每条投影线都垂直于投影面,就能得到正投影圆形。

《机械基础》实践性教学的尝试

《机械基础》是职业学校机械专业的入门课程,由于学科的特殊性,学生学习起来感到乏味。通过强化实践性教学,学生学习兴趣提高,收效明显。 一、充分发挥已有挂图和模型的作用 讲《机械基础》课,经常要介绍一些传动装置,仅仅靠语言的描述难以说明问题,象棘轮机构、槽轮机构等,要准确地说明各个部件的形状和特征,不借助视图和实物模型更是不可能的。 在推导齿轮传动比公式时,如果直接给出结论,就不会有较好的效果。我是这样做的,首先要大家查清主动轮的齿数Z1和从动轮的齿数Z2,在两个齿轮上各找一个轮齿并作上记号,以确定该轮齿的位置,

图表法在政治课教学中的运用

所谓图表法,就是教师在教学中,根据教学任务、教学内容和学生情况,为实现教学目标而利用图表的形式,对学生进行知识传授、思想教育和能力培养的一种教学方法.教法是教师教书育人所使用的方法.教学有法,教无定法,教应得法.教法受教学任务、教学内容和学生学情所制约.不同的教法,有不同的特点和作用.