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正确处理业余体育训练与文化学习的关系
被引量:
1
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作者
谭国英
《体育师友》
1989年第6期16-17,共2页
学校是培养运动员的广阔天地,学校有不少“好苗子”有待我们去挖掘、培育。然而,他们正处在长知识、学文化的黄金时代,社会上对参加业余训练存在不少偏见、害怕顾此失彼,影响他们的学习成绩。因而一些学生家长反对子女参加训练,学生也...
学校是培养运动员的广阔天地,学校有不少“好苗子”有待我们去挖掘、培育。然而,他们正处在长知识、学文化的黄金时代,社会上对参加业余训练存在不少偏见、害怕顾此失彼,影响他们的学习成绩。因而一些学生家长反对子女参加训练,学生也不安心,班主任不配合、不支持训练等现象。面对这些矛盾,我们应该如何解决呢?作为体育工作者应该知难而上,我是这样处理的: 一、抓好运动员的前途、理想、组织纪律教育我针对运动员存在的思想顾虑。
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关键词
文化学习
学习成绩
体育训练
体育工作者
业余训练
纪律教育
体育活动
运动训练
团体总分
辅导工作
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职称材料
题名
正确处理业余体育训练与文化学习的关系
被引量:
1
1
作者
谭国英
机构
鹤山县沙坪镇小学
出处
《体育师友》
1989年第6期16-17,共2页
文摘
学校是培养运动员的广阔天地,学校有不少“好苗子”有待我们去挖掘、培育。然而,他们正处在长知识、学文化的黄金时代,社会上对参加业余训练存在不少偏见、害怕顾此失彼,影响他们的学习成绩。因而一些学生家长反对子女参加训练,学生也不安心,班主任不配合、不支持训练等现象。面对这些矛盾,我们应该如何解决呢?作为体育工作者应该知难而上,我是这样处理的: 一、抓好运动员的前途、理想、组织纪律教育我针对运动员存在的思想顾虑。
关键词
文化学习
学习成绩
体育训练
体育工作者
业余训练
纪律教育
体育活动
运动训练
团体总分
辅导工作
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
正确处理业余体育训练与文化学习的关系
谭国英
《体育师友》
1989
1
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