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现代教育技术在中学体育课的应用研究
被引量:
3
1
作者
钟健雄
《黑龙江科技信息》
2009年第9期149-149,共1页
现代教育技术以其先进的教学理论、技术设备,不断增强了教学的效果,更为学生的个性发展、创新能力的培养创造了条件。这既符合了现代教育教学思想,又符合体育教学的原理和规律。另外,体育教育改革也要求应用现代教育技术。因此,建议在...
现代教育技术以其先进的教学理论、技术设备,不断增强了教学的效果,更为学生的个性发展、创新能力的培养创造了条件。这既符合了现代教育教学思想,又符合体育教学的原理和规律。另外,体育教育改革也要求应用现代教育技术。因此,建议在中学体育课教学中,与时俱进,逐步推广现代教育技术。
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关键词
现代教育技术
体育教学
应用
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职称材料
多媒体技术在服装专业教学中的应用
被引量:
4
2
作者
贺小红
《职业圈》
2007年第12S期147-148,共2页
文章分析了目前服装专业教学中存在的主要问题;介绍了多媒体技术在服装专业教学中的优势;提出了利用多媒体技术提高服装专业教学质量和效率的几个具体体现;倡导职业学校服装专业教学应充分利用多媒体技术辅助教学,以提高服装教学的效率...
文章分析了目前服装专业教学中存在的主要问题;介绍了多媒体技术在服装专业教学中的优势;提出了利用多媒体技术提高服装专业教学质量和效率的几个具体体现;倡导职业学校服装专业教学应充分利用多媒体技术辅助教学,以提高服装教学的效率和质量。
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关键词
多媒体技术
教学质量和效率
服装CAD
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职称材料
浅谈信息技术“以训练为主线”教学法的“五性”
3
作者
李细江
《中学理科(综合)》
2008年第3期126-127,共2页
新课程理念明确要求:教师在课堂教学中,应该采取多种生动有趣的教学方法,使学生乐学、善学、会学,并通过合作学习,小组交流,启发探究等多种形式,培养学生分析问题和解决问题的能力.随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核...
新课程理念明确要求:教师在课堂教学中,应该采取多种生动有趣的教学方法,使学生乐学、善学、会学,并通过合作学习,小组交流,启发探究等多种形式,培养学生分析问题和解决问题的能力.随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作以及学习方式,信息的获取、分析、处理、
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关键词
信息技术
“五性”
训练为主
教学法
学生分析
新课程理念
课堂教学
教学方法
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职称材料
信息技术在课堂教学中的实施
4
作者
李细江
《广东教育(教研版)》
2008年第4期98-98,共1页
本文根据笔者多年来的教学实践.就新课程下信息技术在课堂教学中的实施。作了一些有益的探索和论述。
关键词
课堂教学
信息技术
教学实践
新课程
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职称材料
对企业实践项目中数控加工技术的体会
5
作者
林石龙
《电子技术与软件工程》
2013年第8期37-37,共1页
根据全省推荐《中等职业学校青年教师企业实践项目》的有关文件通知。笔者参加由新会机电中专承办的项目数控加工技术,实践企业是格兰达技术(深圳)有限公司。通过此次实践,谈谈笔者的体会。
关键词
企业实践
数控加工
体会
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职称材料
“生本教育”让学生学习英语不再难
被引量:
2
6
作者
巫桂喜
《现代教育论丛》
2008年第7期71-72,共2页
一、中职生英语学习的现状 笔者从事中职生英语教学多年以来,感到中职生英语教学很难.尤其近年来,随着普高的扩招,中职生的生源相对下降,生源质量也相对下降,因此学生英语基础普遍较差.……
关键词
学习英语
依靠
英语基础
单词
生本教育
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职称材料
感恩的力量,礼仪的榜样——中华经典文化教育对学生成长影响的探索
被引量:
2
7
作者
伍小平
《现代教育论丛》
2011年第10期65-67,共3页
传统的说教式德育教育收效甚微,学校德育面临的挑战越来越严峻,寻找有效的德育新路径越加迫切。用中华经典文化来影响学生、教育学生,将会收到意想不到的效果。
关键词
传统文化
感恩礼仪教育
学生成长
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职称材料
为生本课堂保鲜:培养学生创新能力
被引量:
1
8
作者
谢志伟
《现代教育论丛》
2009年第11期76-77,90,共3页
我校开展生本课堂教学有两年了,从一开始师生都积极参与,尤其是小组合作完成课堂任务的环节,学生都充满热情地对照教材的步骤操作,生本课堂气氛似乎很活跃,每个小组都争着展示小组的合作成果,但每个小组的做法都几乎一样。渐渐地...
我校开展生本课堂教学有两年了,从一开始师生都积极参与,尤其是小组合作完成课堂任务的环节,学生都充满热情地对照教材的步骤操作,生本课堂气氛似乎很活跃,每个小组都争着展示小组的合作成果,但每个小组的做法都几乎一样。渐渐地笔者发觉因为每个小组的展示结果都一样,学生的展示热情下降了,课堂气氛大不如前,生本似乎遇到了瓶颈。如何给生本课堂保鲜?笔者认为要注重培养学生的创新能力,让教师和学生不断有惊喜,生本课堂才会充满生气。
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关键词
学生创新能力
课堂教学
培养
保鲜
课堂气氛
课堂任务
小组合作
合作成果
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职称材料
直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说
被引量:
1
9
作者
易宝文
《职业教育研究》
2011年第S1期82-83,共2页
专业课教学要关注学生的学习过程和学习兴趣,培养和提高学生的操作技能。面对职业中学学生素质日益下降、学习专业课困难以及教师的教学难度增加的现实,要提高《电动机控制线路》课程的教学质量,教师应创新教学方法,采用"以实物带...
专业课教学要关注学生的学习过程和学习兴趣,培养和提高学生的操作技能。面对职业中学学生素质日益下降、学习专业课困难以及教师的教学难度增加的现实,要提高《电动机控制线路》课程的教学质量,教师应创新教学方法,采用"以实物带教学""、以实践带教学"这种边讲解理论边实践的直观教学方法。
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关键词
直观教学法
电动机控制线路
教学质量
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职称材料
“生本教育”让中职会计课堂生机勃勃
被引量:
1
10
作者
何茜虹
《广东职业技术教育与研究》
2012年第6期58-59,共2页
中职会计学是一门理论性与实践性都比较强的学科,在课堂上一直难以改变沉闷的教学气氛,学生普遍反映难学、不想学等。针对中职会计课堂的现状,要让课堂气氛充满生机活力,提高课堂教学效率,笔者从2008年以来一直推行以"生本教育&qu...
中职会计学是一门理论性与实践性都比较强的学科,在课堂上一直难以改变沉闷的教学气氛,学生普遍反映难学、不想学等。针对中职会计课堂的现状,要让课堂气氛充满生机活力,提高课堂教学效率,笔者从2008年以来一直推行以"生本教育"为理念的教学改革,经过三年多的教学实践,中职会计课堂教学气氛有了根本性的改变,学生变得爱学、肯学、乐学,"生本教育"让课堂变得生机勃勃。
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关键词
生本教育
中职会计课堂
生机勃勃
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职称材料
数学教学中启发思维的探讨
11
作者
麦群超
《广东教育(教研版)》
2008年第3期44-44,共1页
数学课程标准明确要求,教师在教学中应采取灵活多样的教学方式,激发学生的学习兴趣,启发引导学生积极思维,培养学生分析问题和解决问题的能力.本文根据笔者几年来启导法实验教学的体会.就数学教学中如何启发思维.作一些浅显的探讨.
关键词
数学教学
启发思维
数学课程标准
引导学生
教学方式
学习兴趣
积极思维
实验教学
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职称材料
语文生本课堂的“四步”教学法模式
12
作者
李琳
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第7期37-37,共1页
教学是个千变万化的动态系统,不可能只用一种教学模式进行教学。郭思乐教授所提出的“生本”教育教学也只是一种理念.没有固定的模式可言。教师要根据教学的具体情况,遵循生本课堂教学的思想和原则,灵活运用多种教学模式。才能达到...
教学是个千变万化的动态系统,不可能只用一种教学模式进行教学。郭思乐教授所提出的“生本”教育教学也只是一种理念.没有固定的模式可言。教师要根据教学的具体情况,遵循生本课堂教学的思想和原则,灵活运用多种教学模式。才能达到坚持一定原则而又无固定模式的的教学境界。经过一年来的生本教学实践探索,
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关键词
课堂教学
教学法
语文
教学模式
教育教学
教学实践
固定模
教师
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职称材料
别了,“聋哑”英语
13
作者
阮惟萱
《教师》
2011年第12期34-35,共2页
中学《英语教学大纲》要求英语教学应以"培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力"。2006年以来,我省初中英语教学全面实施新的课程标准,要求在高中阶段学校招生考试中进行英语口语考试。一、英语口语考试的目的在高中阶...
中学《英语教学大纲》要求英语教学应以"培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力"。2006年以来,我省初中英语教学全面实施新的课程标准,要求在高中阶段学校招生考试中进行英语口语考试。一、英语口语考试的目的在高中阶段学校招生考试中加入英语口语考试,旨在推动中学英语教学改革,促进对中学生口语表达能力的培养,从而更有效地提高中学生整体英语素质,全面落实国家规定的初中英语教学目标。
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关键词
《英语教学大纲》
英语口语考试
初中英语教学
高中阶段学校
能力的培养
高中学生
聋哑
英语教学改革
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职称材料
语文课学生自主学习的策略
14
作者
李琳
《广西教育》
2007年第05B期19-20,共2页
新的《语文课程标准》指出:自主学习、合作交流是学生学习的主要方式之一。而合作交流的前提是学生能自己主动地参与学习,因此,对学生自主学习的培养就是显得尤为重要。下面就自主学习的理解谈谈自己的看法。
关键词
《语文课程标准》
学生自主学习
合作交流
学生学习
参与学习
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职称材料
“生本”教育理念下的职高电类专业课堂教学策略
15
作者
黄礼丰
《中学课程资源》
2008年第9期178-179,共2页
本文闸述了"生本"教育的理念,并以职业中学电类专业课堂教学为例,从理论联系实际的角度谈了开展生本课堂教学的一些行之有效的做法。
关键词
生本教育
职业中学
电类专业
教学策略
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职称材料
中职生集体原地跳长绳训练的几点做法
16
作者
廖剑伟
《广东教育(职教)》
2013年第8期101-101,106,共2页
跳绳运动在中国有着悠久的历史,它不仅能锻炼学生的身体素质与心理素质而且在培养集体主义精神等方面起着重要作用。本文将从理论与实践两方面对集体原地跳长绳训练进行深入分析,总结出一套高效的训练方法。
关键词
中职生
集体跳绳运动
原地
训练方法
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职称材料
试论数学思维的创造性
17
作者
麦群超
《中学理科(综合)》
2008年第3期9-10,共2页
本文根据笔者多年来的教学实践和研究体会,就数学教学中如何正确认识、理解和培养思维的创造性,作一些浅显的探讨.
关键词
数学思维
教学实践
数学教学
培养思维
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职称材料
英语教学中的师生互动
18
作者
李慧贤
《科技信息》
2009年第21期213-213,224,共2页
师生互动是指在教学过程中发生在师生双方间的一切交互影响和作用。良好的师生互动能产生的独特效应,教师要树立现代的教学观,创建民主、平等、和谐的学习氛围,运用科学的教学方法,实现有效的师生互动,取得教与学双赢教学效果。
关键词
课程标准
互动平台
情感交流
情景创设
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职称材料
实践导向教学 提高应用能力
19
作者
谢志伟
《科技信息》
2009年第11期136-136,共1页
本文借鉴国外成功的计算机培训公司的教学理念,依据行为导向教学的基本特点,结合中等职业学校的特点,探讨了中职计算机学科的教学方法。
关键词
实践导向教学
计算机
教学方法
能力
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职称材料
数控车削中缩短加工时间的实践与研究
20
作者
金战成
《科技风》
2010年第13期217-218,共2页
本文从台虎钳丝杠数控车削编程和加工实践出发,对如何缩短数控车削辅助时间和机动时间进行了初步的研究探讨,提出了有利于数控车削缩短加工时间提高生产率的具体经验和意见。
关键词
数控车削
加工时间
辅助时间
机动时间
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职称材料
题名
现代教育技术在中学体育课的应用研究
被引量:
3
1
作者
钟健雄
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第9期149-149,共1页
文摘
现代教育技术以其先进的教学理论、技术设备,不断增强了教学的效果,更为学生的个性发展、创新能力的培养创造了条件。这既符合了现代教育教学思想,又符合体育教学的原理和规律。另外,体育教育改革也要求应用现代教育技术。因此,建议在中学体育课教学中,与时俱进,逐步推广现代教育技术。
关键词
现代教育技术
体育教学
应用
Keywords
modern educational tecitnalogy
sports teaching
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
多媒体技术在服装专业教学中的应用
被引量:
4
2
作者
贺小红
机构
湖南师范大学工学院
鹤山市职业技术高级中学
出处
《职业圈》
2007年第12S期147-148,共2页
文摘
文章分析了目前服装专业教学中存在的主要问题;介绍了多媒体技术在服装专业教学中的优势;提出了利用多媒体技术提高服装专业教学质量和效率的几个具体体现;倡导职业学校服装专业教学应充分利用多媒体技术辅助教学,以提高服装教学的效率和质量。
关键词
多媒体技术
教学质量和效率
服装CAD
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈信息技术“以训练为主线”教学法的“五性”
3
作者
李细江
机构
广东
鹤山市职业技术高级中学
出处
《中学理科(综合)》
2008年第3期126-127,共2页
文摘
新课程理念明确要求:教师在课堂教学中,应该采取多种生动有趣的教学方法,使学生乐学、善学、会学,并通过合作学习,小组交流,启发探究等多种形式,培养学生分析问题和解决问题的能力.随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作以及学习方式,信息的获取、分析、处理、
关键词
信息技术
“五性”
训练为主
教学法
学生分析
新课程理念
课堂教学
教学方法
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
信息技术在课堂教学中的实施
4
作者
李细江
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第4期98-98,共1页
文摘
本文根据笔者多年来的教学实践.就新课程下信息技术在课堂教学中的实施。作了一些有益的探索和论述。
关键词
课堂教学
信息技术
教学实践
新课程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
F270.7 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
对企业实践项目中数控加工技术的体会
5
作者
林石龙
机构
广东江门
鹤山市职业技术高级中学
出处
《电子技术与软件工程》
2013年第8期37-37,共1页
文摘
根据全省推荐《中等职业学校青年教师企业实践项目》的有关文件通知。笔者参加由新会机电中专承办的项目数控加工技术,实践企业是格兰达技术(深圳)有限公司。通过此次实践,谈谈笔者的体会。
关键词
企业实践
数控加工
体会
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
“生本教育”让学生学习英语不再难
被引量:
2
6
作者
巫桂喜
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《现代教育论丛》
2008年第7期71-72,共2页
文摘
一、中职生英语学习的现状 笔者从事中职生英语教学多年以来,感到中职生英语教学很难.尤其近年来,随着普高的扩招,中职生的生源相对下降,生源质量也相对下降,因此学生英语基础普遍较差.……
关键词
学习英语
依靠
英语基础
单词
生本教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
感恩的力量,礼仪的榜样——中华经典文化教育对学生成长影响的探索
被引量:
2
7
作者
伍小平
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《现代教育论丛》
2011年第10期65-67,共3页
文摘
传统的说教式德育教育收效甚微,学校德育面临的挑战越来越严峻,寻找有效的德育新路径越加迫切。用中华经典文化来影响学生、教育学生,将会收到意想不到的效果。
关键词
传统文化
感恩礼仪教育
学生成长
Keywords
traditional culture
gratitude etiquette education
students' growth
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
为生本课堂保鲜:培养学生创新能力
被引量:
1
8
作者
谢志伟
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《现代教育论丛》
2009年第11期76-77,90,共3页
文摘
我校开展生本课堂教学有两年了,从一开始师生都积极参与,尤其是小组合作完成课堂任务的环节,学生都充满热情地对照教材的步骤操作,生本课堂气氛似乎很活跃,每个小组都争着展示小组的合作成果,但每个小组的做法都几乎一样。渐渐地笔者发觉因为每个小组的展示结果都一样,学生的展示热情下降了,课堂气氛大不如前,生本似乎遇到了瓶颈。如何给生本课堂保鲜?笔者认为要注重培养学生的创新能力,让教师和学生不断有惊喜,生本课堂才会充满生气。
关键词
学生创新能力
课堂教学
培养
保鲜
课堂气氛
课堂任务
小组合作
合作成果
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说
被引量:
1
9
作者
易宝文
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《职业教育研究》
2011年第S1期82-83,共2页
文摘
专业课教学要关注学生的学习过程和学习兴趣,培养和提高学生的操作技能。面对职业中学学生素质日益下降、学习专业课困难以及教师的教学难度增加的现实,要提高《电动机控制线路》课程的教学质量,教师应创新教学方法,采用"以实物带教学""、以实践带教学"这种边讲解理论边实践的直观教学方法。
关键词
直观教学法
电动机控制线路
教学质量
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“生本教育”让中职会计课堂生机勃勃
被引量:
1
10
作者
何茜虹
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《广东职业技术教育与研究》
2012年第6期58-59,共2页
文摘
中职会计学是一门理论性与实践性都比较强的学科,在课堂上一直难以改变沉闷的教学气氛,学生普遍反映难学、不想学等。针对中职会计课堂的现状,要让课堂气氛充满生机活力,提高课堂教学效率,笔者从2008年以来一直推行以"生本教育"为理念的教学改革,经过三年多的教学实践,中职会计课堂教学气氛有了根本性的改变,学生变得爱学、肯学、乐学,"生本教育"让课堂变得生机勃勃。
关键词
生本教育
中职会计课堂
生机勃勃
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
数学教学中启发思维的探讨
11
作者
麦群超
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第3期44-44,共1页
文摘
数学课程标准明确要求,教师在教学中应采取灵活多样的教学方式,激发学生的学习兴趣,启发引导学生积极思维,培养学生分析问题和解决问题的能力.本文根据笔者几年来启导法实验教学的体会.就数学教学中如何启发思维.作一些浅显的探讨.
关键词
数学教学
启发思维
数学课程标准
引导学生
教学方式
学习兴趣
积极思维
实验教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文生本课堂的“四步”教学法模式
12
作者
李琳
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第7期37-37,共1页
文摘
教学是个千变万化的动态系统,不可能只用一种教学模式进行教学。郭思乐教授所提出的“生本”教育教学也只是一种理念.没有固定的模式可言。教师要根据教学的具体情况,遵循生本课堂教学的思想和原则,灵活运用多种教学模式。才能达到坚持一定原则而又无固定模式的的教学境界。经过一年来的生本教学实践探索,
关键词
课堂教学
教学法
语文
教学模式
教育教学
教学实践
固定模
教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
别了,“聋哑”英语
13
作者
阮惟萱
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《教师》
2011年第12期34-35,共2页
文摘
中学《英语教学大纲》要求英语教学应以"培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力"。2006年以来,我省初中英语教学全面实施新的课程标准,要求在高中阶段学校招生考试中进行英语口语考试。一、英语口语考试的目的在高中阶段学校招生考试中加入英语口语考试,旨在推动中学英语教学改革,促进对中学生口语表达能力的培养,从而更有效地提高中学生整体英语素质,全面落实国家规定的初中英语教学目标。
关键词
《英语教学大纲》
英语口语考试
初中英语教学
高中阶段学校
能力的培养
高中学生
聋哑
英语教学改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文课学生自主学习的策略
14
作者
李琳
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《广西教育》
2007年第05B期19-20,共2页
文摘
新的《语文课程标准》指出:自主学习、合作交流是学生学习的主要方式之一。而合作交流的前提是学生能自己主动地参与学习,因此,对学生自主学习的培养就是显得尤为重要。下面就自主学习的理解谈谈自己的看法。
关键词
《语文课程标准》
学生自主学习
合作交流
学生学习
参与学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“生本”教育理念下的职高电类专业课堂教学策略
15
作者
黄礼丰
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《中学课程资源》
2008年第9期178-179,共2页
文摘
本文闸述了"生本"教育的理念,并以职业中学电类专业课堂教学为例,从理论联系实际的角度谈了开展生本课堂教学的一些行之有效的做法。
关键词
生本教育
职业中学
电类专业
教学策略
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
下载PDF
职称材料
题名
中职生集体原地跳长绳训练的几点做法
16
作者
廖剑伟
机构
广东省
鹤山市职业技术高级中学
出处
《广东教育(职教)》
2013年第8期101-101,106,共2页
文摘
跳绳运动在中国有着悠久的历史,它不仅能锻炼学生的身体素质与心理素质而且在培养集体主义精神等方面起着重要作用。本文将从理论与实践两方面对集体原地跳长绳训练进行深入分析,总结出一套高效的训练方法。
关键词
中职生
集体跳绳运动
原地
训练方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论数学思维的创造性
17
作者
麦群超
机构
广东
鹤山市职业技术高级中学
出处
《中学理科(综合)》
2008年第3期9-10,共2页
文摘
本文根据笔者多年来的教学实践和研究体会,就数学教学中如何正确认识、理解和培养思维的创造性,作一些浅显的探讨.
关键词
数学思维
教学实践
数学教学
培养思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
英语教学中的师生互动
18
作者
李慧贤
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《科技信息》
2009年第21期213-213,224,共2页
文摘
师生互动是指在教学过程中发生在师生双方间的一切交互影响和作用。良好的师生互动能产生的独特效应,教师要树立现代的教学观,创建民主、平等、和谐的学习氛围,运用科学的教学方法,实现有效的师生互动,取得教与学双赢教学效果。
关键词
课程标准
互动平台
情感交流
情景创设
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
实践导向教学 提高应用能力
19
作者
谢志伟
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《科技信息》
2009年第11期136-136,共1页
文摘
本文借鉴国外成功的计算机培训公司的教学理念,依据行为导向教学的基本特点,结合中等职业学校的特点,探讨了中职计算机学科的教学方法。
关键词
实践导向教学
计算机
教学方法
能力
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
数控车削中缩短加工时间的实践与研究
20
作者
金战成
机构
鹤山市职业技术高级中学
出处
《科技风》
2010年第13期217-218,共2页
文摘
本文从台虎钳丝杠数控车削编程和加工实践出发,对如何缩短数控车削辅助时间和机动时间进行了初步的研究探讨,提出了有利于数控车削缩短加工时间提高生产率的具体经验和意见。
关键词
数控车削
加工时间
辅助时间
机动时间
分类号
TG65 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代教育技术在中学体育课的应用研究
钟健雄
《黑龙江科技信息》
2009
3
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职称材料
2
多媒体技术在服装专业教学中的应用
贺小红
《职业圈》
2007
4
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职称材料
3
浅谈信息技术“以训练为主线”教学法的“五性”
李细江
《中学理科(综合)》
2008
0
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职称材料
4
信息技术在课堂教学中的实施
李细江
《广东教育(教研版)》
2008
0
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职称材料
5
对企业实践项目中数控加工技术的体会
林石龙
《电子技术与软件工程》
2013
0
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职称材料
6
“生本教育”让学生学习英语不再难
巫桂喜
《现代教育论丛》
2008
2
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职称材料
7
感恩的力量,礼仪的榜样——中华经典文化教育对学生成长影响的探索
伍小平
《现代教育论丛》
2011
2
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职称材料
8
为生本课堂保鲜:培养学生创新能力
谢志伟
《现代教育论丛》
2009
1
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职称材料
9
直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说
易宝文
《职业教育研究》
2011
1
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职称材料
10
“生本教育”让中职会计课堂生机勃勃
何茜虹
《广东职业技术教育与研究》
2012
1
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职称材料
11
数学教学中启发思维的探讨
麦群超
《广东教育(教研版)》
2008
0
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职称材料
12
语文生本课堂的“四步”教学法模式
李琳
《河南教育(教师教育)(下)》
2009
0
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职称材料
13
别了,“聋哑”英语
阮惟萱
《教师》
2011
0
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职称材料
14
语文课学生自主学习的策略
李琳
《广西教育》
2007
0
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职称材料
15
“生本”教育理念下的职高电类专业课堂教学策略
黄礼丰
《中学课程资源》
2008
0
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职称材料
16
中职生集体原地跳长绳训练的几点做法
廖剑伟
《广东教育(职教)》
2013
0
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职称材料
17
试论数学思维的创造性
麦群超
《中学理科(综合)》
2008
0
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职称材料
18
英语教学中的师生互动
李慧贤
《科技信息》
2009
0
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职称材料
19
实践导向教学 提高应用能力
谢志伟
《科技信息》
2009
0
下载PDF
职称材料
20
数控车削中缩短加工时间的实践与研究
金战成
《科技风》
2010
0
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职称材料
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