音乐教育的德育渗透

音乐教育的目的是通过学习音乐锻炼自己的意识行为,丰富感情,提高素养,陶冶情操,使学生感知美、认识美、理解美、创造美。音乐教育把那些高度发展的社会理性转化为生动、直观的感性形式。其蕴涵的政治思想内容、伦理道德内涵,均使中学生在提高音乐审美感受、表现力的同时,心灵得以净化,道德情操得以升华,完善人格,达到崇高的精神境界。所以在教学中教师应该适时地对学生进行思想教育,把德育渗透在教学之中。

浅谈历史学科的素质教育

教育改革实践证明,培养和发展中学生历史思维能力重要而深刻的意义是不言而喻的。如何在历史学科实施素质教育,这必须要根据历史学科的特点而言。学科的不同,各地的办学条件不同,使教师和学生的差别很大。因此,必须根据实际情况,稳妥逐步地贯彻实施。

40所中小学素质教育调查报告

４０所中小学素质教育调查报告鹤岗市教育学院干训部我们鹤岗市举办了一期中小学骨干校长培训班，就校长和教师对“应式教育”向素质教育转变的认识情况，学校发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用的情况，活动课的开展情况，学生过重课业负担的减轻情况等展开调查，现将...

现阶段初中语文教师继续教育课程设置的基本点

初中语文教师继续教育课程设置的基本点是以大语文观为中心,实现传统教育观念与现代教育观念的整合。实现整合的对策有两个方面:一是迎接素质教育的挑战,加速教育观念的更新,围绕语文教育中思想教育与语文训练有机结合来相应培训教师;二是针对素质教育对教师提出的新的教学能力要求,加强教育理论和基础理论的学习,包括增设《语文教学设计》课程和更新《教育学》《心理学》内容。

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

浅谈音乐教育在素质教育中的作用鹤岗市教育学院蔡粤音乐是一种表达感情的艺术。音乐教育是中小学教育的重要组成部分。它通过唱歌、视唱练耳、乐理、器乐等形式，在良好的艺术氛围和优美动听的音乐中，对学生进行艺术感染和熏陶。这在素质教育中有不容代替的作用。本文就...

浅谈物理概念教学的三个环节

浅谈物理概念教学的三个环节关心一、概念引入要从激发学生学习兴趣入手《论语·雍也篇》说：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，是推动学习活动的内部动机，它在...

试论中学英语三层次教学模式与美感

试论中学英语三层次教学模式与美感鹤岗市教育学院韩德媛鹤岗市第十二中学吴玉斌英语是学习文化科学知识，获取世界各方面信息与进行国际交流的工具。随着我国改革开放的深化，外语这个工具的重要性越来越突出。英语使用的范围广，需要英语人才数量越来越大，因此，英语在...

谈校长的公关能力

谈校长的公关能力鹤岗市教育学院曹玉珍随着教育改革的深入发展，学校与社会的联系越来越广泛，校长的工作范围也随之不断扩展。对校长的素质要求也越来越高。校长要具备公关能力，就是要求之一。一、校长的公关能力是教育改革深入发展客观形势的需要所谓校长的公关能力，...

当前中学生思想品德状况及其思考

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”《意见》科学地阐明了学校德育的战略地位和极端重要性,为我们进一步加强和改进学校德育工作提供了依据和良好的契机。

谈岗位培训中的应急专题培训

1989年以来,我院各科系在深入中学调查研究的基础上,针对中学各学科教师教育数学上的急需,都办了专题岗位培训班,普遍受到中学教师的欢迎,取得了好的效果。中学教师认为,这是想他们教学之所想,急他们工作之所急。要求我们把这样的班一个接一个继续办下去。我们把这样的岗位培训称之为应急专题岗位培训班。

对小学教师五项教学基本功训练的几点认识

我们所说的小学教师五项基本功训练,是指普通话训练,口才训练,常用字训练,三笔字训练,简笔画训练等五项内容。普通话训练,要求掌握《汉语拼音方案》和汉语拼音教材,准确流利地说普通话,用普通话教学和交谈等;口才训练,要求讲话准确、清楚、流利、生动,具有良好的口头表达能力,正确朗读不同体裁的文章,会讲故事,能即席演讲等;常用字训练。

培训工作贯彻理论联系实际原则的一点尝试

开展中小学校长培训工作,"贯彻理论联系实际的原则,并做到按需施教,学用结合,注重实效"这是国家教委在035号文件中对培训工作提出的一项基本要求。在培训工作中认真贯彻这一原则。对全面完成培训任务,不断提高培训质量有着极为重要的意义。3年来,我们结合办班实际,不断总结培训经验,对如何具体贯彻理论联系实际的原则作了一些有益的尝试,现归纳整理如下。第一,打破以往学历教育的教学模式,把自学、讨论。

略论“贞观君臣论政”产生的历史背景

本文着重阐述了唐代贞观年间,君臣论政这一清明政治产生的历史条件及背景,唐初严峻的政治局势,迫使当政者必须网罗人才,兼听广纳,以制定切合时宜的方针、政策,这是论政产生的根本原因。另外,唐太宗鉴于隋亡的历史教训,为了唐帝国长治久安,他创造了一个良好的政治氛围,为论政提供了政治前提。这一历史现象在唐以后的历代统治者均有所不同程度借鉴。

引发联想培养志趣

引发联想培养志趣鹤岗市教育学院关心《月球》（小学自然五年制第六册）一课的内容比较抽象、枯燥，学生对其缺乏感性认识，一般情形下往往是学过即忘。如何通过对月球上自然状况的学习，激发和培养学生探索星球奥秘的志趣呢？鹤岗市煤城小学侯艳梅老师设计的该课教学的练...

上好社会课的两点建议

上好社会课的两点建议鹤岗市教育学院冯春兰社会课是新开设的一门综合性质的课程。它汇集了有关认识社会方方面面的常识。要上好社会课，取得良好的教学效果，我认为应该重点把握以下两个方面。一、发挥学生的主体性，促进学生积极思维，调动学习的积极性小学社会课的教学...