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把握全册 每课一得
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作者 张克力 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1996年第12期27-27,共1页
把握全册 每课一得鹤岗矿务局林业处学校张克力几年的“注音识字,提前读写”实验教学,使我深深地体会到,要想根据《实验纲要》和各学年的具体要求,顺利地完成教学任务,必须做到把握全册,每课一得。把握全册,就是透彻领会《实验... 把握全册 每课一得鹤岗矿务局林业处学校张克力几年的“注音识字,提前读写”实验教学,使我深深地体会到,要想根据《实验纲要》和各学年的具体要求,顺利地完成教学任务,必须做到把握全册,每课一得。把握全册,就是透彻领会《实验纲要》精神,根据各年级教学的具体要... 展开更多
关键词 写作方法 实验教学 教学重点 教学设计 思想品质 航空事业 语言 难点 训练要求 宏观教学
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