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小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
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作者 王拥军 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第17期7-7,共1页
目前,随着新课程改革的实施,对小学语文教学提出了更高的要求。教师在今后的教学中,在传授学生语文知识的同时,还要重视培养学生的学习兴趣,根据其年龄特征和兴趣爱好,创新教学模式,将新颖独特,课堂教学中运用了有趣的教学方法。它不仅... 目前,随着新课程改革的实施,对小学语文教学提出了更高的要求。教师在今后的教学中,在传授学生语文知识的同时,还要重视培养学生的学习兴趣,根据其年龄特征和兴趣爱好,创新教学模式,将新颖独特,课堂教学中运用了有趣的教学方法。它不仅能激发学生的学习兴趣,而且能提高他们的主动性和积极性,还能够提高教学质量和教学效果,实现教学目标。本文对小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣进行探析,并提出有效的教学策略,以供相关教师参考。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 学习兴趣 教学策略
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新课标理念下的小学自然科学教学研究
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作者 殷春阳 《神州》 2018年第18期103-103,共1页
新课标理念下的小学教育需要从基础教育入手,结合学生的实际学习能力,对教学方法不断地进行创新和发展,从而有力地推动我国小学教育的进步。近年来,我国一直在提倡素质教育,摆脱以往应试教育,这个理念的贯彻和落实需要从小学教育... 新课标理念下的小学教育需要从基础教育入手,结合学生的实际学习能力,对教学方法不断地进行创新和发展,从而有力地推动我国小学教育的进步。近年来,我国一直在提倡素质教育,摆脱以往应试教育,这个理念的贯彻和落实需要从小学教育入手,通过对小学生进行自然科学教育,会使他们从小学阶段开始便认识到科学技术的作用,使孩子能够从小学阶段开始全面发展。小学自然科学教学对于学生学习其他学科有看极大的帮助,使他们能够从科学地角度思考问题。本文通过对我国当前的小学自然科学教育现状进行分析,得出小学教育在自然科学教学方面存在的不足,提出可行的措施改善小学自然科学教育使学生能够更好地理解自然科学,热爱自然奠定良好的基础。 展开更多
关键词 新课标理念 小学自然科学 教学研究
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浅析小学科学教学的现状与对策
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作者 刘井财 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期103-103,共1页
随着小学新课程的改革;随着我国基础教育的不断发展;小学科学课程也成为社会关注的热点。但是由于重视“主科” ;轻视“副科”的传统观念导致小学科学课程的教学面临着严峻的挑战;分析小学科学课的教学现状;提出有效的教学对策至关重要。
关键词 科学 现状 对策
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