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数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
1
作者
王洁
程高平
《东西南北(教育)》
2020年第23期237-237,共1页
小学数学是小学教学内容中不可或缺的重要组成部分,对于培养学生们的逻辑思维能力具有非常重要的作用。特别是在小学数学教学中渗透数学建模思想,有助于提高学生们数学学习的积极性和主动性,调动学生们的学习兴趣,提高小学数学教学质量...
小学数学是小学教学内容中不可或缺的重要组成部分,对于培养学生们的逻辑思维能力具有非常重要的作用。特别是在小学数学教学中渗透数学建模思想,有助于提高学生们数学学习的积极性和主动性,调动学生们的学习兴趣,提高小学数学教学质量,改善小学数学教学效果。
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关键词
数学建模思想
小学数学
应用
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职称材料
题名
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
1
作者
王洁
程高平
机构
鹰潭市贵溪市河潭中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第23期237-237,共1页
文摘
小学数学是小学教学内容中不可或缺的重要组成部分,对于培养学生们的逻辑思维能力具有非常重要的作用。特别是在小学数学教学中渗透数学建模思想,有助于提高学生们数学学习的积极性和主动性,调动学生们的学习兴趣,提高小学数学教学质量,改善小学数学教学效果。
关键词
数学建模思想
小学数学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
王洁
程高平
《东西南北(教育)》
2020
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