鹰潭师范附小:正行小讲堂推动思政大课堂

“队员们,在‘学党史、感党恩、听党话、跟党走’主题文化墙上,红飘带由左下角向右上角蜿蜒上升,这象征着……”在鹰潭市师范附属小学(以下简称“鹰潭师范附小”)红色文化教育长廊里,两名红领巾讲解员正在向少先队员们宣讲党史知识和革命英雄故事,这是从学校“正行讲堂”里传出的响亮声音。

体育舞蹈锻炼对大学生生活满意度、一般自尊影响的实验研究

目的:考察体育舞蹈锻炼对大学生生活满意度和一般自尊的影响。方法:选取江西师范大学100名(男50人、女50人)学生进行为期二个月的体育舞蹈锻炼。结果:体育舞蹈锻炼对提高大学生一般自尊和生活满意度水平具有显著的效果。

浅谈数学课堂提问艺术

浅谈数学课堂提问艺术廖宇凡数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程，是以问题的解决为核心展开的。提问是教师的重要教学手段，它被运用于教学过程的各个环节，成为联系师生双边活动的纽带。好的提问能引导学生获取知识，提高能力，积极思维，探索解决问题的途径。那么...

学生劳动实践活动的策略研究

劳动是每一个公民的光荣职责,正是劳动创造了我们上下五千年的灿烂历史文化,创造了中华民族的传统美德。热爱劳动是一种高尚的道德品质,是小学阶段教育的重要任务之一。小学教育工作者对小学生劳动实践活动的研究,就是要让劳动实践活动渗入小学生的精神生活中去,使小学生在青少年时期就对劳动实践活动产生兴趣并热爱它,进而具有创造幸福生活的能力。

道阻且长,我心无惧——鹰潭市师范附属小学语文课堂改革与“语文主题学习”实验

中国语文教学改革轰轰烈烈已几十年，各种教学理念如酉花般竞相绽放。但是成效如何呢？随着教育教学改革的深入发展，新的教学理念及方式的确影响着我们的课堂教学。然而毋庸讳青，长期以来，语文课堂教学仍然存在老师讲得多、学生学得少的问题。

拔尖学生和学校拔尖

拔尖学生和学校拔尖鹰潭师范河奇每所学校总有些拔尖学生，或学习尖子，或文体尖子，或在其他竞赛中夺冠得奖的知名学生。如今．检查频繁，有的学校都在这些学生身上投下“赌注”．文艺、体操、“三笔字”、口语评比乃至学校评优，全靠这些学生去争分夺旗，艺术团、体育队...

细节:作文教学中的“撞击中子”

原子弹之所以能够爆发出惊人的能量,关键在于要有一粒小小的"撞击中子",而要打破难以推进的作文教学僵局,或许从细节上着力,让细节构思能力成为固本增元,才是激发学生无限创造力的"撞击中子"。

中职学校班级三级管理模式探讨

学校要想生存和发展,必须切实加强班级管理。本文探讨了江西鹰潭应用工程学校实行的三级管理模式的措施及其取得的效果,指出三级管理模式是值得我们思索和研究的。

疏导出的“赢家”

【案例】 新学期开始，我班学生小天出现了明显的厌学症状：上课不爱发言，齐读时不张口，作业质量下降，班上的活动也不愿参加。在班级QQ群聊天中，小天坦承自己迷上了网络游戏，每天放学就上网，并经常在QQ群里转发网络言论，如“失败的学生都是老师和家长造成的”等。

怎样使学生理解数学归纳法

数学归纳法是数学教材当中的一个重要内容,也是教学的一个难点,要使学生真正掌握好这一推理工具,关键是要让学生充分地理解它。以下是根据自己的教学实践和体会,谈谈如何使学生理解数学归纳法。 一、先认清一种并不可靠的推理方法——不完全归纳法 数学归纳法是科学的推理方法,但有相当一部分学生难于理解。因为它针对的是关于自然数的命题,而自然数是无穷尽的,这类命题要被证明对每一个自然数都会成立,便要涉及到人类思维克服有限性的古老问题。数学归纳法实质是一种对于无限的科学归纳法。 在实际教学中,必须先用不完全归纳法为“数归”的引入作铺垫。

试论游戏在小学英语教学创新中的重要性

在教学过程中,由于小学生好动的天性和迥异的性格,一般的小学英语教学无法吸引他们的注意力,从而导致课堂效率低下,学生缺乏学习积极性.针对这一问题,大多数地区已经实施小学英语教学创新示范并取得了喜人的成绩.其中,运用游戏在小学英语教学中至关重要.所以,要想实现小学英语教学创新,学校需要从以下三个方面作为切入点着手实施在课堂上巧用游戏环节,实现游戏形式的多样化,合理结合游戏与传统小学英语教学从而得到“1＋1〉2”的效果.

少儿声乐教学新思路

声乐是音乐艺术中最容易被儿童喜爱和接受的一种艺术形式。通过声乐训练，能使更多的孩子拥有美好纯净的声音。通过演唱优秀声乐作品净华学生心灵，升华情感，提高审美能力。但长期的声乐学习是枯燥和艰难的，在声乐学习这个循序渐进的过程中，教师要帮助学生掌握正确的发声方法，及时给予学生肯定和鼓励，帮助他们树立自信心。

悦读古诗,传承经典——试论小学语文古诗词教学策略

小学语文的古诗词教学实践中,教师要从综合素质教育的视角,加强对学生文化品格的培育,悦读古诗,传承经典,提高小学语文古诗词教学的有效性,促使学生在阅读故事的过程中,体会中华传统文化的魅力,增强文学素养,提高语言表达能力。本文总结了小学语文古诗词教学的特点,针对教学中存在的问题,提出了古诗词教学的优化策略。

小学语文写作教学的开展方式分析

在语言学习过程中,阅读是获取知识的有效途径之一,阅读不仅能让学生在课本知识中学习不到的东西,而且能丰富学生的内涵,拓展学生的视野,增强学生的思维能力和应变能力。阅读在人的成长过程中起着重要的作用。一个人的知识积累和人生视野的拓展离不开阅读,一个人的精神成长和思想成长离不开阅读。只有通过阅读,才能吸取前人的智慧,通过阅读,才能在别人得不到经验的过程中,得到生命成长过程中所需要的营养,变得精神坚强。所以本文接下来是一个简单的讨论,在小学语文阅读写作过程中,有哪些有效的方法可以提高学生的写作能力。

浅谈小学数学教学过程中如何有效的开展课堂评价

小学数学课堂教学中对学生的评价不仅能激发学生的好奇心和自信,而且能提高学生对知识的渴望和创造的欲望,它还可以更好的实践“不同的学生在小学数学上得到不同的发展”这一新的课程标准。新课程观下如何进行小学数学课堂评价?如何使小学数学课堂评估更有效?所以本文就是简单的介绍一下,在当前的小学数学教学过程中,教师如何有效的开展小学数学课堂评价教学模式。

小学语文教学中群文阅读的价值意义与评价策略

通过阅读可以让我们和外部世界产生联系、汲取知识、并且实现人与人之间的沟通。因此,为了更好地加强和培养阅读能力,在小学阶段语文课程中就应该注重阅读的重要性。而作为老师更应该顺应新课改的要求,探索更加具有实用性的阅读方法,帮助孩子提升语文阅读能力。