加强信息技术与学科教学整合 推进高校教育教学改革

高校加强信息技术与学科教学整合,是培养创新人才、教育信息化、教育改革形势和革新传统教育的需要,应采取有力措施,加大整合的力度,推进高校教育教学改革。

关于“科学精神”的研究述评

对学术界有关科学精神提法的源流、科学精神的定义和内涵、弘扬科学精神的意义和方法的研究和讨论进行归纳和综述,指出科学精神概念的实质是一个人文概念,弘扬科学精神需要辩证的观点。

计算机类专业产学研合作模式的探索

高等职业教育院校是培养高级管理人才和高级应用型人才的学校,具有自身内在的规律性。加强学生综合技能的训练,提高学生利用高科技手段处理和开拓业务的能力,是摆在所有从事高等职业教育者面前的一项既艰巨又紧迫的任务。从计算机专业产学研合作模式角度探讨实现这一目标的具体做法。

论音乐审美意象

音乐审美意象由主体的“意”和主体意识到的客观的“象”两个方面组合而成。音乐的创作和欣赏,就主体的心理流程来说,都是由一连串音乐审美意象组织在一起而形成的复杂系统,是一个多线索、多层面的复合体。“意境”、“境界”、“音乐世界”这些说法,都能大致表述出音乐作品中意象和意象体系的内涵。