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用于臭氧催化氧化处理抗生素废水的催化剂的制备 被引量:5
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作者 郜子兴 姚璐霞 +1 位作者 杨文玲 吴赳 《工业水处理》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期52-55,共4页
以氧化镍、氧化铜为活性组分,以γ-Al_2O_3为载体,采用浸渍的方法制备催化剂,考察了各因素对催化剂活性的影响。结果表明,负载氧化镍和氧化铜的催化剂活性较高,在浸渍液浓度为1 mol/L,镍铜离子浓度配比为2∶1,干燥时间为2 h,焙烧时间为3... 以氧化镍、氧化铜为活性组分,以γ-Al_2O_3为载体,采用浸渍的方法制备催化剂,考察了各因素对催化剂活性的影响。结果表明,负载氧化镍和氧化铜的催化剂活性较高,在浸渍液浓度为1 mol/L,镍铜离子浓度配比为2∶1,干燥时间为2 h,焙烧时间为3 h,焙烧温度为500℃条件下制备的催化剂用于抗生素废水的处理,在臭氧流量为2 L/min,pH=7,催化剂投加质量浓度为1 g/L,反应时间为50 min条件下,废水COD的去除率为52.10%。 展开更多
关键词 臭氧催化氧化 抗生素废水 深度处理 催化剂
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运用批评自我批评武器 搞好教育实践活动
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作者 姚璐霞 《消费导刊》 2015年第8期355-355,共1页
开展批评是党的群众路线教育实践活动承上启下的一个关键环节.能否自觉运用批评与自我批评的武器反思自己,查找出自身存在的问题并认真剖析根源,制定有针对性、操作性的改进措施对于搞好整个教育实践活动十分重要.
关键词 教育实践 自我批评
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