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平添韵味,生动课堂——地理教学的几点体会
被引量:
2
1
作者
曹丽萍
《学周刊(下旬)》
2013年第7期104-104,共1页
地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性学科,学地理,知天下;理解地理知识。热爱祖国母亲。洞彻环境变异.了解世界分布。地理学科的重要,由此可见一斑。巧妙引导学生,激发学生学习地理的兴趣.课堂上群情踊跃.让教...
地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性学科,学地理,知天下;理解地理知识。热爱祖国母亲。洞彻环境变异.了解世界分布。地理学科的重要,由此可见一斑。巧妙引导学生,激发学生学习地理的兴趣.课堂上群情踊跃.让教学高效达标.是每一个教师的快乐。下面略说教学体会。
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关键词
地理教学
课堂
韵味
地理学科
引导学生
综合性学科
双重性质
社会科学
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题名
平添韵味,生动课堂——地理教学的几点体会
被引量:
2
1
作者
曹丽萍
机构
鹿泉市山尹村镇龙凤湖小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第7期104-104,共1页
文摘
地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性学科,学地理,知天下;理解地理知识。热爱祖国母亲。洞彻环境变异.了解世界分布。地理学科的重要,由此可见一斑。巧妙引导学生,激发学生学习地理的兴趣.课堂上群情踊跃.让教学高效达标.是每一个教师的快乐。下面略说教学体会。
关键词
地理教学
课堂
韵味
地理学科
引导学生
综合性学科
双重性质
社会科学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
平添韵味,生动课堂——地理教学的几点体会
曹丽萍
《学周刊(下旬)》
2013
2
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