综合实践活动课程“主题确定”课教学的探究

综合实践活动课程的实施流程一般分为三步:1.确立主题阶段(情景创设、发现问题、确立主题、制定并完善活动方案);2.活动实施阶段(访问调查、实践探究、实践体验、收集整理);3.交流总结阶段(成果展示、总结评价、反思展望)。其中,主题的确立是综合实践活动课程的前提和基础,选择和确定一个适当的研究主题就成为关键性的第一步,也是非常关键的一步,它是综合实践活动的起始环节,是顺利、规范开展实践探究活动的重要保障。