“校财局管”提高教育经费使用效益

通过分析"校财局管"实施过程中存在的主要问题,提出提高"校财局管"模式教育经费使用效益的具体措施,以期为相关人员提供借鉴。

麒麟区:充分发挥教育报刊引领作用

做好新形势下的教育宣传工作,是深入实施科教兴国和人才强国战略的需要;是营造教育改革发展良好氛围,动员全社会关心、支持教育工作,促进教育事业持续健康协调发展的需要。麒麟区教育系统认真贯彻落实省教育厅关于加强教育宣传工作的各项部署和要求,坚持正确的思想舆论导向,围绕全区教育改革发展的中心工作,充分发挥优秀教育报刊在教育宣传工作中的引导作用,创新宣传机制和手段,提高教育宣传和舆论引导实效,积极营造教育改革发展的良好舆论环境。

曲靖市麒麟区2008年中考语文学科质量分析

一、试卷结构分析2008年中考语文试题由四个大题共25个小题组成。第一大题为语文积累与运用,有7个小题,共20分,由客观题组成;第二大题为综合运用题,由1个题3个小问题组成,共6分;第三大题为阅读题,分三个板块16个小题组成,共44分,主要由主观题组成;第四大题为作文,由1个小题组成,共50分。

农村中小学“校财局管”财务管理分析

阐述了当前农村中小学实行"校财局管"财务管理模式的现实意义,并分析了农村中小学在推行"校财局管"模式过程中存在的问题,最后重点探讨了健全和完善"校财局管"财务管理模式的具体措施。

特色化教研体系助推教育内涵式发展

近年来，曲靖麒麟区教育局教研室通过创新教研机制，努力提升教研质量，构建两个“三位一体”机制（即“研究、指导、服务”三位一体和“监测、评价、管理”三位一体），逐步形成了特色化的教育科研发展体系，促进了麒麟教育的内涵式发展。

小学英语课堂教学用语概说

课堂是学生学习英语的主阵地，教师恰当、灵活、持之以恒地使用英语课堂用语，是提高学生英语水平的有效方法之一。规范正确的课堂教学用语能起到示范作用，使学生从听觉和视觉上感受英语发音的特点，逐步养成良好的发音习惯。

中学作文教学现状透析

能说会写是语文教学最核心的任务,作文恰好占了语文的"半壁江山".学生写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生的语文成绩和语文素养.而当前中学作文教学面临着效果差、效率低的困境,学生作文内容空泛,概念化、模式化非常严重,假话、套话、空话连篇.

新课程教材研读随感

2012年8月,我参加了云南省教科院组织的《数学课程标准》及人教版一年级新教材的培训。之后,按照云南省教科院的要求及麒麟区起始年级使用新教材的教学实际,我组织了对全区小学一年级教师相关内容的培训,并承担了培训讲授任务。通过两次培训和一年来对新教材的学习、研读,以及对一年级教师使用新教材、实践新教材的摸底了解,我对新修订后的《数学课程标准》的精神实质和新教材的变化有了进一步理解和掌握,也对新教材的编写特点、设计思路和教学内容有了更为深刻的体会和感悟。

教师专业化发展:内涵与途径

教师专业发展或教师职业专业化，对社会，关系着中国教育的品质和人才质量；对教师，关系着自身的生存状态和生存质量。著名教育家顾明远指出，社会职业有一条铁的规律：只有专业化，才有社会地位，才能受到社会的尊重。实践证明，办好教育必须有素质好的教师队伍，办好学校，也必须有一支素质好的教师队伍，教师专业化发展关系教育大计，功在千秋。

如何指导学生“讲英语故事”

讲故事人人都会，但要讲好一个故事不容易，用英语讲故事就更不容易。对于小学生而言，“讲故事”的重点是培养学生对英语的兴趣，教学的难点是如何让学生开口讲英语，切实把英语作为一门语言来学习，并能在交际中运用，使之成为一种语言交际的工具。我认为，学生用英语讲故事，其实是学生内化所学知识，建立在听说基础之上更高层次的要求，我们要让学生不但能开口讲，还要言之有物。