提升初中英语教学评价有效性的策略探析

初中英语教学评价是英语教学的重要环节,它不仅对学生的学习成果进行评估,也对教师的教学效果进行反馈。然而,传统的英语教学评价方式往往只注重学生的考试成绩,而忽略了学生的学习过程和情感态度,导致评价的片面性。本文旨在探讨如何提升初中英语教学评价的有效性,以期为初中英语教学的改进提供参考。

“班班通”背景下教与学的误区与对策

“班班通”的使用,大大改善了信息化教学环境,促进了教学效率提升。但在应用课堂教学时,也出现了一些问题或误区,需要注意加以规避。本文主要分析了“班班通”背景下的教与学创新研究的误区与对策。

巧用微课教学,提升初中化学教学效率

对化学这门学科而言,实验是知识论证的基础与支柱.现阶段,基于信息技术而开发的教学模式越来越受到关注,微课就是被广泛应用的一种.微课是利用多媒体技术把教师想要表达与讲解的知识点通过视频的形式展示出来的一种课堂教学形式.微课具有很多特点,如时间短内容精,知识点更加典型明确,播放路径多样等.