二孩家庭教育父母路径选择

二孩给家庭带来喜悦,父母面临家庭教育新挑战:养育子女人手不足、生育成本高、情感教育面临考验、孩子心理问题趋于严重。为缓解家教育庭困境,应当鼓励“奶爸”多担责,实施“弹性工作制”、公平教子、重视亲情关系、做学习型父母,积极探索二孩家庭教育的新出路。

民办幼儿园去商业化的现实路径

商业化是民办幼儿园发展的隐形指挥棒,引发虐童事件频现,暴露出发展的乱象:将幼儿教育当作赚钱的筹码,把幼儿园教师当作廉价劳动力,把幼儿园打造成华丽的庄园,用商业化和现代企业化管理实现幼儿园利益的最大化,忽视幼儿教育的本质,异化幼儿教育的形式,脱离服务幼儿成长的教育轨迹。民办幼儿园应当回归到幼儿为本,实施幼儿利益最大化;引导和鼓励民办幼儿园向普惠性转型,走科学化发展之路,追求公益化路径,让民办幼教回归儿童。

对策：避免繁杂运算，提高基本计算能力

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》要求的避免繁杂运算与学生基本运算能力的加强并不矛盾．在吴老师所述的情况中，笔者以为大量的错误属于基本运算能力的欠缺．对如何提高学生的基本计算能力，笔者在教学中有以下两点尝试，可供参考．