双歧杆菌、维生素D联合蓝光照射治疗新生儿黄疸的临床疗效分析

目的:分析双歧杆菌、维生素D联合蓝光照射治疗新生儿黄疸的临床疗效。方法:选取2020年1月—2021年12月我院收治的100例新生儿黄疸患儿,按数字随机分组法分为试验组(50例)和参考组(50例),参考组采用维生素D联合蓝光照射治疗,试验组采用双歧杆菌、维生素D联合蓝光照射治疗。对比两组首次排便时间、胎便转黄时间、黄疸消退时间、总胆红素水平改善情况及治疗期间不良反应发生情况。结果:试验组首次排便时间、胎便转黄时间、黄疸消退时间明显短于参考组(P<0.05);治疗后两组总胆红素水平均显著改善,且试验组改善水平明显优于参考组(P<0.05),试验组不良反应发生率低于参考组(P<0.05)。结论:双歧杆菌、维生素D联合蓝光照射治疗新生儿黄疸具有良好的临床效果,能显著加快黄疸康复,促进胆红素水平改善,并减少不良反应,值得推广。

空氧混合仪面罩吸氧对改善新生儿窒息患儿血气指标的效果观察

目的探讨空氧混合仪面罩吸氧对改善新生儿窒息患儿血气指标的效果。方法选取2021年10月-2023年8月湖北省麻城市人民医院收治的新生儿窒息患儿80例,根据不同干预方式分为试验组和参照组。参照组采用鼻导管吸氧干预,试验组给予空氧混合仪面罩吸氧干预。比较两组患儿干预前后心率、呼吸频率、血气指标、心理运动发育指数(Psychomotor Developmental Index,PDI)和智力发育指数(Mental Developmental Index,MDI)水平,观察两组患儿并发症发生情况。结果干预后,试验组患儿心率和呼吸频率均高于参照组(P<0.05)。干预后,试验组动脉血氧分压(Arterial Partial Pressure of Oxygen,PaO_(2))和血氧饱和度(Oxygen Saturation of Blood,SaO_(2))水平均高于参照组,动脉血二氧化碳分压(Partial Pressure of Carbon Dioxide,PaCO_(2))水平低于参照组(P<0.05)。干预后,试验组PDI评分和MDI评分均高于参照组(P<0.05)。试验组患儿并发症总发生率低于参照组(χ^(2)=5.838,P=0.016)。结论空氧混合仪面罩吸氧可改善新生儿窒息患儿的血气指标、心率和呼吸频率,促进患儿发育,减少并发症的发生。

分级联合体位护理在新生儿肺炎临床护理中的应用价值

分析新生儿肺炎临床护理中,运用分级联合体位护理的有效性。方法 病例纳入时间在2023年1月1日~2024年1月1日,共选取我院新生儿肺炎82例,根据随机数字表法分为两组,每组41例,对照组行常规护理,研究组运用分级联合体位护理,检查两组症状消退时间、血气指标、智能发育指数、心理运动发育指数、并发症发生率。结果 症状消退时间比较,研究组均短于对照组,(P<0.05)。 护理后,两组血气指标(动脉血氧分压、动脉血二氧化碳分压、氧合指数)高于同组护理前,研究组高于对照组,(P<0.05)。研究组咳嗽呛奶症状缓解时间、住院时间均短于对照组,(P<0.05)有统计学意义。研究组并发症(感染、胸外伤、气管导管脱出)发生率低于对照组,(P<0.05)。结论 新生儿肺炎临床护理中,运用分级联合体位护理可以降低并发症,改善患儿的血气指标,应用价值高。

以问题为基础的教学法在新生儿科护理带教中的作用

目的探讨以问题为基础的教学法在新生儿科护理带教中的作用。方法按照随机采样的原则,选取医院儿科新上岗的护士74名作为研究对象,时间在2016年4月—2019年4月。将其按照盲选法分为对照组和观察组,每组37名,前者采取传统护理带教法进行干预,后者采取以问题为基础的教学法进行护理带教。观察两组教学结果与护士对教学方式满意度。结果观察组新上岗护士的理论知识与操作水平评分均明显高于对照组,观察组护士对教学方式的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在新生儿科护理带教中,采取以问题为基础的教学法,能够调动护士的学习积极性,提高其对教学的满意度,优化教学质量。

探讨应用PDCA循环强化新生儿科护理带教的可行性

目的探讨应用PDCA循环强化新生儿科护理带教的可行性。方法选择2016年2月—2019年2月80名在该院新生儿科新上岗护士作为研究对象,按照其所使用的护理带教模式差异,划分为两组:对照组40名,采取常规护理带教干预;观察组40名,采取PDCA循环理论下引导的护理带教干预。对两组新上岗护士前后的理论知识与操作能力、对带教满意度进行评估。结果在上岗前,两组护士的理论知识与操作能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);在上岗后,两组护士的理论知识与操作能力评分相比较,观察组占优,差异有统计学意义(P<0.05)。观察两组护士对教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在新生儿科护理带教中,运用PDCA循环理念,能够强化其带教质量,改善护生满意度。

不同剂量免疫球蛋白联合阿司匹林治疗川崎病的效果及对患儿T细胞亚群和炎性因子的影响

目的比较不同剂量免疫球蛋白联合阿司匹林治疗川崎病(KD)的效果及对患儿T细胞亚群和炎性因子的影响。方法回顾性分析2022年1—7月麻城市人民医院收治的85例KD患儿临床资料,根据免疫球蛋白使用剂量分为小剂量组(42例)和大剂量组(43例)。小剂量组给予人免疫球蛋白1 g/kg静脉滴注联合阿司匹林口服治疗,大剂量组给予人免疫球蛋白2 g/kg静脉滴注联合阿司匹林口服治疗。比较2组患者治疗效果,治疗前后T淋巴细胞亚群(CD4^(+)、CD8^(+)、CD4^(+)/CD8^(+))、炎性因子[血清降钙素原(PCT)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)]水平变化以及不良反应。结果大剂量组与小剂量组治疗总有效率(95.35%vs.83.33%)比较差异无统计学意义(χ^(2)=3.240,P=0.071);治疗后,2组CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)水平均较治疗前降低,CD8^(+)升高,且大剂量组降低或升高的程度大于小剂量组(P均<0.01);2组PCT、hs-CRP、TNF-α、IL-6水平均较治疗前降低,且大剂量组低于小剂量组(P均<0.01);大剂量组与小剂量组不良反应总发生率(4.65%vs.7.14%)比较差异无统计学意义(χ^(2)=0.238,P=0.625)。结论大剂量免疫球蛋白联合阿司匹林治疗KD较小剂量效果更好,对患儿T细胞亚群和炎性因子水平的改善具有积极影响,且用药安全性好,值得临床推广应用。