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让文学独白步入政治教学
1
作者
李思明
《中学政治教学参考》
1997年第10期25-25,共1页
让文学独白步入政治教学○李思明○文学独白,就是利用精练的文学语言,优美的文学韵律向人们道白,或叙事,或言情,或析理,或几者相结合。它最大的特点就是饱含激情。教师语言是在博采百家之长,推陈出新后形成的具有自身特性的优美...
让文学独白步入政治教学○李思明○文学独白,就是利用精练的文学语言,优美的文学韵律向人们道白,或叙事,或言情,或析理,或几者相结合。它最大的特点就是饱含激情。教师语言是在博采百家之长,推陈出新后形成的具有自身特性的优美语言,因而文学独白理应是教师语言的...
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关键词
文学作品
政治教学
导入新课
教学效果
思想政治教育
中华民族智慧的结晶
课堂教学
教师语言
初一学生
思想政治课
下载PDF
职称材料
初中数学教学,践履新课程理念的探索与反思
2
作者
李锦忠
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期47-48,共2页
新课改,让课堂充满了激情与活力,笔者也深为这种新气象所激励,所感动,积极参与这场热烈的教研教改活动中,践履新课程理念,从中受益匪浅。在欣喜之余,在热烈的探索中,在收获改革成果的同时,我们是否要坐下来,在热情中保持冷静...
新课改,让课堂充满了激情与活力,笔者也深为这种新气象所激励,所感动,积极参与这场热烈的教研教改活动中,践履新课程理念,从中受益匪浅。在欣喜之余,在热烈的探索中,在收获改革成果的同时,我们是否要坐下来,在热情中保持冷静,在探索中进行反思。
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关键词
新课程理念
初中数学教学
践履
改革成果
新课改
课堂
教改
教研
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职称材料
题名
让文学独白步入政治教学
1
作者
李思明
机构
湖北
麻城市南湖中学
出处
《中学政治教学参考》
1997年第10期25-25,共1页
文摘
让文学独白步入政治教学○李思明○文学独白,就是利用精练的文学语言,优美的文学韵律向人们道白,或叙事,或言情,或析理,或几者相结合。它最大的特点就是饱含激情。教师语言是在博采百家之长,推陈出新后形成的具有自身特性的优美语言,因而文学独白理应是教师语言的...
关键词
文学作品
政治教学
导入新课
教学效果
思想政治教育
中华民族智慧的结晶
课堂教学
教师语言
初一学生
思想政治课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学教学,践履新课程理念的探索与反思
2
作者
李锦忠
机构
麻城市南湖中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期47-48,共2页
文摘
新课改,让课堂充满了激情与活力,笔者也深为这种新气象所激励,所感动,积极参与这场热烈的教研教改活动中,践履新课程理念,从中受益匪浅。在欣喜之余,在热烈的探索中,在收获改革成果的同时,我们是否要坐下来,在热情中保持冷静,在探索中进行反思。
关键词
新课程理念
初中数学教学
践履
改革成果
新课改
课堂
教改
教研
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
让文学独白步入政治教学
李思明
《中学政治教学参考》
1997
0
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职称材料
2
初中数学教学,践履新课程理念的探索与反思
李锦忠
《新课程研究(下旬)》
2008
0
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职称材料
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引证文献
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