基于STSE理念下多线路断线报警装置的设计分析

文章基于STSE教育理念,运用三极管的开关特性等电子技术原理,将科学、技术、社会、环境四个维度贯穿于模拟生产车间多线路断线报警装置的设计制作过程。同时,对已制作的实物提出改进方案,通过分析比较两种设计方案,得出各自优缺点,供读者参考,并分析了STSE教育理念在科学设计制作中的重要意义。

家庭教育在于“赢”

在一次和学生家长的交谈中,一位家长说:'我时常教育我的孩子,我拿钱给你,是给你读书,而不是请你读书,一定要珍惜读书的机会。'这位家长的话引起了我的好奇心,联想起他的孩子在学校的种种优秀表现,便有了向他取经的想法。他的孩子是我班上的班长,也是学校少先队队长。这名学生组织能力非常强,学生们很愿意听他的指挥和安排,老师们也常放心地交代他办一些事情。此外,这名学生学习成绩优异,遵守纪律,尊敬师长,乐于助人,深得老师和同学们的喜爱。