初探中小学音乐校本课程实施中存在的问题

在众多素质类学科当中,音乐属于非常重要的素质类学科之一,所以随着新课程改革的推行,中小学音乐课堂也需要进行改革和创新,校本课程的开发属于改革和创新的主要方式,教师还需要更加重视校本课程的开展,引导学生更好的完成校本课程学习,保证音乐课堂教学质量。本文首先分析了中小学音乐校本课程实施过程中存在的问题,然后探究其具体的实施策略,以供参考。

浅议多媒体在小学体育课堂教学中的运用

随着素质教育的不断深入，学校体育越来越受到社会的重视，作为体育教师，我们要想方设法去引导学生参与体育活动，培养学生主动学习的习惯。这就要求我们体育教师不断改变课堂教学形式和改进教学方法，来激发学生参与体育运动的积极性和学习主动性，提高教学质量和教学效率。

激励艺术在小学体育教学中的有效运用

教学的艺术不在于教师传授什么本领，而在于教师用激励的语言唤醒与鼓舞学生。在素质教育实施的今天，小学体育作为锻炼学生身心的教育活动，具有相当重要的作用，体育教学对于学生身心发展，素质提高，与其它基础性学科相比，同样有着不可替代的作用。本文笔者就学体育教学中的激励艺术阐述自己的见解。