跨区域学校一体化管理研究——以麻阳苗族自治县第二锦江小学为例

2019年9月,长沙市芙蓉区教育局遴选3名管理人员组成团队,作为核心管理层驻校帮扶麻阳苗族自治县第二锦江小学,并以该校为中心,辐射引领其他县城学校及周边村小。2020年9月,芙蓉区又派出13名教师前往该校支教,其中3位有行政经验。新老师的加入,进一步充实了管理团队的力量。