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致力生态文明教育,奏响绿色发展旋律——麻阳苗族自治县锦江中学生态文明教育纪实
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作者 《环境教育》 2022年第7期80-80,共1页
麻阳苗族自治县锦江中学坐落在碧波荡漾的锦江之滨,现有教职工261人,学生4222人,三个年级共81个教学班。学校占地面积168亩,建筑面积42200平方米,其中绿地占到校园面积的43.6%。学校拥有标准、完善的教学区、运动区、生活区以及绿化区,... 麻阳苗族自治县锦江中学坐落在碧波荡漾的锦江之滨,现有教职工261人,学生4222人,三个年级共81个教学班。学校占地面积168亩,建筑面积42200平方米,其中绿地占到校园面积的43.6%。学校拥有标准、完善的教学区、运动区、生活区以及绿化区,是一所设施先进、功能齐全、环境优美的生态文明学校。学校先后获得了湖南省文明校园、湖南省文明标兵校园、湖南省生态文明示范学校、湖南省安全文明校园、全国青少年足球特色学校、全国青少年篮球特色学校等多项省级国家级荣誉。 展开更多
关键词 学校占地面积 校园面积 生态文明教育 安全文明校园 麻阳苗族自治县 教学区 一所 足球特色学校
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例谈辩证思维在化学解题中的渗透 被引量:1
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作者 兰绍平 《现代中小学教育》 2008年第2期41-43,共3页
辩证思维,就是用运动的观点和寻求联系的观点来思考,用辩证法来揭示事物的本质。化学中充满矛盾,也处处渗透着辩证法,对学生进行辩证思维能力的培养,是中学化学教学的重要任务。从已知与未知、主与客、割与补、数与形、分与合、放与缩... 辩证思维,就是用运动的观点和寻求联系的观点来思考,用辩证法来揭示事物的本质。化学中充满矛盾,也处处渗透着辩证法,对学生进行辩证思维能力的培养,是中学化学教学的重要任务。从已知与未知、主与客、割与补、数与形、分与合、放与缩、定性与定量等七个方面阐述了化学解题中的辩证思维方法。 展开更多
关键词 化学教学 解题方法 辩证思维 中学
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从一般的角度把握一堂课的整体状态和教学境界
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作者 陈霞 《教师》 2010年第12期36-36,共1页
著名教育家陶行知把“先生”大体分为三种类型:第一种只会教书,第二种是教学生,第三种是教学生学。这样的三类“先生”其实就是三种不同的课堂状态。陶先生说:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”
关键词 教学境界 状态 “先生” 著名教育家 学生 陶行知 教书 课堂
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作者 唐森舟 《初中生(一年级版)》 2006年第11期79-79,共1页
关键词 帷幕 了夜
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