谈绘画艺术的平面性

对绘画艺术平面性的不同理解，是艺术家创作风格的一个重要标识。笔者几十年来无数次面对平坦素白的画布，其实一直是纠缠着二维平面上的绘事与绘画艺术中的平面性。二维依托材料上的绘画艺术和绘画艺术中对物象的平面性抽象，总是交织着伴随在笔者的创作全过程，让笔者体味着具象与抽象出入于二维与三维之间的艰辛。其中滋味，苦涩自知，且乐此不疲。

打造黄冈黄梅戏曲文化旅游品牌的探索与思考

文化搭台经济唱戏已是当今社会的共识,旅游品牌的形成,离不开当地特色文化的支撑。通过对湖北省黄冈市推进黄梅戏曲文化与当地丰富旅游资源融合发展的调研,分析认为文化发展必须与旅游资源深度融合,才能互为促进,相得亦彰,形成品牌,从而探索出欠发达地区提高文化软实力的路径。

当代语境中图像与绘画的形式比较

图与画的词源意义本身是相通的,这两个同为二维平面上的视觉形式的概念,都有绘画、画图之意。然而,在当代语境中,"图形"、"图像"、"绘画"则分别代表着不同的视觉形式。在一个图像文化发达的时代里,图形的创造、图像的制作与绘画艺术的创作是彼此交融的过程,都遵循着相似的形式法则,然而却有着各自不同的视觉功能,传递着不同的信息。

李可染山水画的光

李可染在山水画方面的成就可谓是光彩夺目，他的山水画在表现形式上融合了中西两方面的因素，使中国传统山水画的书斋创作方式转向面对现实与自然的真切感受，实现了在表现技法上的革新，尤其是在山水画用“光”上更为突出，正是通过这种“借鉴”来激活自身的创作灵感，从而增强了中国山水画的表现力。

浅谈美声唱法在戏曲声乐教学中的运用实践

本文主要从发声、共鸣和行当分配这几个方面出发,探讨了美声唱法在戏曲声乐教学中的实践运用。希望能以此为相关人员提供参考和启发,促进戏曲声乐教学事业的不断发展。

给语文课堂注入生机和活力——中专语文教法创新的尝试

本文结合中专语文教学实践中的经验,论述中专语文教学方法创新的三点做法及取得的良好的教学效果。

试谈色彩在工笔花鸟画中的运用

色彩是构成画面意境和风格的重要因素之一,如何使工笔花鸟画创作突破"水墨为上",更具时代特色,笔者认为在色彩上可从五个方面进行借鉴。

修玲珑心 练七巧手

随着国家对幼儿师资队伍素质要求的提高,作为幼师教学必修课之一的手工课,也越来越受到学校的重视。笔者结合多年的教学实践认为,要想上好手工课,其宗旨就是:修一颗玲珑心,练就一双七巧手。

想象在美声教学中的作用及实践运用

美声艺术在我国的发展已经有很长的历史了,具有巨大的艺术价值和魅力,在美声教学中,要引导学生正确的想象,才能更好地掌握这门艺术。因此,在教学的过程中,可以适当的利用精神练习来补充声音上的缺陷,让学生展开自己的现象力,达到良好的教学效果。本文介绍了想象在美声教学中的作用,重点阐述了一些实践性的运用方式,以期为音乐教师提供参考。

在黑与白的世界中畅游——中专幼师专业的黑白画创作教学之我见

在中专幼师专业绘画课中,黑白画课是一个重要的基础课程。但从多年的教学实践来看,大部分学生眼高手低,很难创作出自己满意的黑白画作品。本文结合就笔者的教学实际,谈一点自己的教学体会。黑白画,是以黑、白对比为造型手段,在画面中以黑、白形体的巧妙组合来充分表现绘画对象的一种绘画形式。在中专幼师专业绘画课中,黑白画课一直是一个重要的基础课程,在实际教学中,此阶段学生年龄普遍十五六岁,思维能力逐步提高。

初中小说自主学习教学模式的研究和实践

随着科学技术的不断创新,以及新课改的不断深入,传统理念下的教学模式已经无法与时俱进。传统教学模式下对语文课程中小说内容的学习太过于古板,极大程度上忽视学生参与课堂教学的理念以及对小说整体性学习不重视,使其教学的整体无法得到有效的发挥,进而就会失去小说原有的风情和韵味,也会失去对小说独有的审美教育。基于此,本文将通过传统教学模式下初中小说教学中存在的弊端问题,提出合理化建议,并进一步完善对小说内容学习和鉴赏的重要性。

新课改背景下的语文课外拓展

为改变以往应试教育带来的不良影响,近年来,我国不断深化教育改革,努力完善素质教育,以助于全面提升学生素质,更强调各门学科在生活上的实用性,注重运用,而不是以往的注重卷面答题。语文,作为我国本土的语言学科,更应做到让学生们充分掌握语文学习技巧,提高语文学习的情感与价值体验,能娴熟运用语文知识遣词造句,明确表达个人思想观点、陈述事实等,以切实服务于生活,丰富与人之间的沟通交流。本文立足于新课改这个背景,尝试探讨中学语文课外拓展的策略,以期指导实际工作。