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有序·有点·有感——生活意识下的小学作文指导
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作者 王冉 王小敏 《湖北教育》 2020年第7期52-53,共2页
小学语文部编版教材通过设计系统的语文活动,让学生在语文活动中积累语文经验,提升核心素养,特别是在小学语文习作教学的设计上,教材增强了活动性和指导性,习作话题强调写作应与生活紧密联系,突出了"生活是习作之源"。笔者认... 小学语文部编版教材通过设计系统的语文活动,让学生在语文活动中积累语文经验,提升核心素养,特别是在小学语文习作教学的设计上,教材增强了活动性和指导性,习作话题强调写作应与生活紧密联系,突出了"生活是习作之源"。笔者认为,指导学生写作. 展开更多
关键词 语文活动 核心素养 小学语文 小学作文指导 习作 学生写作 部编版 活动性
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