提高教学效率 促进深度学习

课堂教学效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比例。下面具体谈谈在初中数学课堂教学中如何提高课堂教学效率,更好地达成教学目标。一、创设有价值的问题情境在数学课堂教学中,教师可以通过创设有效的情境,引导学生主动参与课堂活动,从而提高课堂教学效率。

我们都教会孩子什么了——《窃读记》教学案例

《窃读记》是近代作家林海音的短篇小说，记录了酷爱文学的贫穷少女，为了读书经历了各种酸甜苦辣。在该故事中，既展现了少女对书本的渴望与执着，又还原了社会的现实与残酷，但在此之上，其用令人意想不到的温暖结尾，诠释了人性中的善与美。在作者用“更是在爱里长大的!”的一句来点亮主旨之时，阅读者记住的不再是社会的冷漠，人性的漠然，