遨游汉字王国 根植文化自信——“神奇的汉字王国”跨学科学习任务群设计

执教统编版语文五年级下册第三单元“遨游汉字王国”时,笔者依托教材内容,秉承变序、重组、勾连、延展的设计理念,创设“神奇的汉字之旅”任务情境,引导学生在跨学科学习任务群的学习中,构建语文课程内部各个方面、语文课程与其他课程之间、语文课程与生活之间的联系,调动和挖掘学生学汉字、用汉字的主动性,帮助学生根植文化自信。