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学习邓小平同志关于“坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化”论述的体会
1
作者
王本槐
张泽元
+4 位作者
郭水泉
汪昌松
程德懋
张奎
萧金权
《黄冈师范学院学报》
1990年第1期3-8,共6页
坚持立国之本与育人之本学校是育人的场所。按什么方向、标准、规格育人,是学校教育的根本问题。邓小平同志很久以前就提出四项基本原则这一立国之本,也就是所有学校尤其是高等学校育人之本。第一,坚持社会主义的办学方向是在高校坚持...
坚持立国之本与育人之本学校是育人的场所。按什么方向、标准、规格育人,是学校教育的根本问题。邓小平同志很久以前就提出四项基本原则这一立国之本,也就是所有学校尤其是高等学校育人之本。第一,坚持社会主义的办学方向是在高校坚持社会主义性质的集中体现。高校成为动乱之源,说明我们的学生没有树立或者失去了坚定正确的政治方向。李铁映同志指出:“这场动乱应当使我们警觉起来,明确起来:教育必须为社会主义服务,用马列主义毛泽东思想教育青年学生,培养社会主义事业的建设者和接班人,这是教育工作的基本原则。
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关键词
立国之本
资产阶级自由化
共产主义事业
青年学生
教育工作
“和平演变”
政治局面
阶级斗争为纲
政治方向
人民民主
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职称材料
题名
学习邓小平同志关于“坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化”论述的体会
1
作者
王本槐
张泽元
郭水泉
汪昌松
程德懋
张奎
萧金权
机构
黄冈
师
专党委
黄冈
师
专教务处
黄冈
师
专中文
科
党总支
民盟
黄冈
师
专小组
黄冈师专政史科
出处
《黄冈师范学院学报》
1990年第1期3-8,共6页
文摘
坚持立国之本与育人之本学校是育人的场所。按什么方向、标准、规格育人,是学校教育的根本问题。邓小平同志很久以前就提出四项基本原则这一立国之本,也就是所有学校尤其是高等学校育人之本。第一,坚持社会主义的办学方向是在高校坚持社会主义性质的集中体现。高校成为动乱之源,说明我们的学生没有树立或者失去了坚定正确的政治方向。李铁映同志指出:“这场动乱应当使我们警觉起来,明确起来:教育必须为社会主义服务,用马列主义毛泽东思想教育青年学生,培养社会主义事业的建设者和接班人,这是教育工作的基本原则。
关键词
立国之本
资产阶级自由化
共产主义事业
青年学生
教育工作
“和平演变”
政治局面
阶级斗争为纲
政治方向
人民民主
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学习邓小平同志关于“坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化”论述的体会
王本槐
张泽元
郭水泉
汪昌松
程德懋
张奎
萧金权
《黄冈师范学院学报》
1990
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