大别山红色文化资源的旅游价值开发利用研究

大别山是中国著名的革命根据地,也是中国红色文化的重要发源地之一,它承载了厚重的红色文化资源。大别山地区的红色文化资源可以与自然生态资源进行很好的组合,并通过加强与周边地区的合作,整合红色资源,开发红色产品,打造红色旅游项目等具体措施,更好地发挥大别山红色文化资源的旅游价值。

大别山红色文化特色特征的研究价值探析

大别山区是中国共产党领导的人民革命武装斗争的重要发祥地,中国工农红军的重要诞生地、中国共产党在土地革命战争时期的重要根据地、中国共产党培养和造就治党治军治国杰出人才的重要基地。对大别山红色文化的特色特征进行研究具有重要的理论和实践价值,是马克思主义理论发展的必然要求,也是中国共产党研究自身历史发展的基本需求。对大别山红色文化的特色特征研究是研究整个中国红色文化特色特征的具体案例和切入点,也是大别山红色文化研究自身发展规律的要求。大别山红色文化的特色特征研究能为大别山经济社会发展战略制定提供理论准备和实践准备,是弘扬中国精神和中国特色社会主义建设、全面建成小康社会的实践需要。

基于文化哲学视角的大别山红色文化多重价值论析

大别山红色文化内蕴着知识价值、道德价值、审美价值等多重价值。知识价值体现在其能够为文化哲学反思提供历史性、地域性的知识资料和启示;道德价值体现在其所具有的敢为人先、勇于担当的维新精神,不图名利、舍生忘死的奉献精神以及坚守信念、百折不挠的自强精神,能作为大别山红色文化道德体系的核心价值追求;审美价值体现在其壮美崇高的美学特征对大众审美心理具有积极的导向作用,其富有诗意的浪漫情怀有利于启迪大众崇尚美的生命追求。

全面从严治党视阈下大别山精神的启示

从改革开放的新时期到全面建成小康的新时代,中国共产党需要不断保持先进性和纯洁性,全面从严治党只有进行时没有完成时。随着《中国共产党党员教育管理工作条例》印发,传承红色基因、弘扬红色文化成为党内法规正式要求。凝炼大别山精神是全面从严治党的必然,是十九届四中全会坚持和完善中国特色社会主义制度和推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的本质要求。大别山精神的坚守初心是保持党的先进性和纯洁性,勇担使命是新时代执政党中国共产党的历史责任,紧跟党走是贯彻落实“两个维护”的必须,不胜不休是中国特色社会主义的奋斗目标。

读历史,拂硝烟 鉴过往,启未来——大别山鄂东地区抗战历程

抗战胜利七十周年之际,回看大别山鄂东地区的抗战历程,重温中国共产党在鄂东地区开展的抗日民族统一战线工作,中国共产党领导的鄂东地区的敌后游击战,国民政府军在鄂东地区正面战场的搏斗,鄂东人民无私奉献顽强抗争的革命精神以及抗战时期鄂东地区遭受的屈辱与苦难,唤起国人对抗战这段历史的记忆,启发着我们对未来中华民族发展的些许思考。

略论李先念与大别山精神

大别山精神融汇了马克思主义的崇高信仰、革命老区人民的纯朴品质和无数共产党人的无畏行动,呈现出“坚守初心、勇担使命、紧跟党走、不胜不休”的鲜明特征。李先念曾长期担任大别山地区党政军的重要职务,在为大别山地区的革命、建设和改革事业建立功勋的同时,也为大别山精神的培育、践行和弘扬做出了杰出贡献。

为什么是黄冈?——黄冈成为中国早期马克思主义传播热土的根源探究

在近代中国马克思主义传播史和建党史上,黄冈地区和人民作出了突出贡献:在湖北最早的共产党组织中,七名党员中有六人是黄冈籍;在中共一大上,十三名代表中有三人来自黄冈。黄冈能成为马克思主义在中国传播和中国共产党建立的热土,是多重因素综合作用的结果:经济方面,黄冈人民饱受多重残酷压迫和剥削渴望根本性变革;地理方面,黄冈紧邻武汉,交通便利,能第一时间感受革命气息;人文方面,黄冈有尊师兴学的传统,易于追求、接受和传播新思想;革命传统方面,黄冈人民富于反抗精神,促使他们寻找救国救民道路;人才方面,张之洞督鄂期间的改良新政培养了大批新式知识分子;时政方面,辛亥革命、新文化运动、五四运动促进了黄冈人民的觉醒,培养了传播马克思主义骨干。

鄂豫皖苏区根据地是中国革命的重要策源地

大革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,创造性开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确道路。在这一曲折而光辉的探索过程中,中国共产党人在鄂豫皖边界的大别山率先擎起武装革命的大旗,踏上武装割据的征途,并陆续发动黄麻起义、商南起义、六霍起义等规模较大的武装起义,相继开辟了鄂豫边、豫东南、皖西根据地,后统一连结成以大别山为中心的鄂豫皖苏区根据地。鄂豫皖苏区根据地的斗争实践为中国革命书写了“工农武装割据”的重要范本,是中国革命的重要策源地,为中国革命道路的探索作出了重要贡献。

柯卡普《社会主义史》及其在中国的流传

1920年10月,英国柯卡普原著、辟司增订、李季翻译的《社会主义史》由新青年社出版,促进了社会主义在中国的传播。该书记载了19世纪前期至20世纪初期第一次世界大战之前社会主义运动的发生发展历程,肯定了社会主义代替资本主义的合理性、正义性和历史必然性,展现了不同时期不同国度社会主义运动的多样化实践,提供了丰富的社会主义理论知识,塑造了生动的社会主义运动人物群像。《社会主义史》在中国大受欢迎,具有适宜的传播土壤和时代条件,得益于中国共产党人的营销推荐和引导阅读。《社会主义史》的输入,发挥了帮助共产党人确立信仰、奠定初心、探索道路的积极作用。通过了解《社会主义史》,走出《社会主义史》,共产党人坚定地选择了科学社会主义道路,这也体现了该书流传中国的真正价值。

大力弘扬英雄精神

党的十八大以来,习近平总书记反复强调要向历史学习,指出历史是一面镜子,是最好的老师,是最好的教科书。要通过学习历史,提高历史自觉,增强历史自信,把握历史主动。他提出,要把学习中共党史与大力弘扬英雄精神结合起来,指出“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物,我们都要发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,共同为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”([1](P70))。

“两弹一星”元勋彭桓武成功之道及其启示

彭桓武,著名理论物理学家,“两弹一星”元勋,为国家培养了一大批核科学方面的栋梁人才。本文认为,彭桓武能有如此卓越的成就,除了他的天资聪颖,与他爱国情炽、良师指引、学问主动、淡泊名利、兼收并蓄、环境健康、众志成城等因素分不开。探讨彭桓武的成功之道,对于今天弘扬科学家精神和培养创新型人才具有启发作用和借鉴意义。

发挥历史主动性上好新时代“大思政课”

2021年,习近平总书记提出要用好抗疫经验,上好“大思政课”。建党百年经验的总结和第二个一百年的赶考之路要求思政课适应新时代新特征,这就需要思政课教师力行、实践与深思。上好“大思政课”首先要厘清思政课文件,把握其本质和精神,将习近平总书记的讲话和思政课文件贯通起来理解;其次,要发挥历史主动性,展示说服践行,将思政课与中国特色社会主义的伟大实践有机融合起来;最后,要善于总结与反思,创新发展提升,加强思政课实践教学,促进内涵式发展,搭好马克思主义学科这个平台,实现党建科研教学的综合平衡发展。

“成为中国无产阶级革命的罗针”——中共中央理论机关刊《新青年》述论

1923—1926年的《新青年》是中共中央理论机关刊。在中共中央领导下,《新青年》本着“成为中国无产阶级革命的罗针”的初心,以主要篇幅大力宣传马克思列宁主义理论,为党领导中国革命夯实指导思想的理论基础。它重视发表研究国情、研究现实的文章,为推进马克思主义中国化作出了积极贡献。《新青年》担当使命,尽忠职守,在党的理论工作和宣传工作史上留下了光辉的一页。

中国共产党初期的党庆纪念及其意义

中国共产党的党庆纪念是重温党史,传承基因,开辟未来的政治文化活动,也是实施党的建设伟大工程的重要举措。1936年共产国际在苏联莫斯科首次为中共庆生。1937年到1941年中国共产党举办的党庆活动,形成了把庆祝和学习结合起来,把鉴往和思来结合起来的格局。通过党庆纪念,建构共同记忆,展示党的形象,总结历史经验,加强理论武装,进行社会动员,高扬了党的旗帜,增强了党的团结,扩大了党的社会影响,重整行装再出发,激励全党为实现党的历史使命而继续奋斗。