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基于教师、学生、教学方法的课例比较研究——细品《沁园春·长沙》
1
作者
孙岚
《中学语文教学参考》
2024年第31期67-69,共3页
以教师、学生、教学方法三要素为基础,对罗易老师、张超老师和万涛老师所授的《沁园春·长沙》课例进行比较分析,找出三位名师的共性用以借鉴,同时对其特性进行比较研究.
关键词
《沁园春·长沙》
教学三要素
课例比较
原文传递
题名
基于教师、学生、教学方法的课例比较研究——细品《沁园春·长沙》
1
作者
孙岚
机构
黄冈师范学院
文学院
(
苏东坡
学院
)
出处
《中学语文教学参考》
2024年第31期67-69,共3页
文摘
以教师、学生、教学方法三要素为基础,对罗易老师、张超老师和万涛老师所授的《沁园春·长沙》课例进行比较分析,找出三位名师的共性用以借鉴,同时对其特性进行比较研究.
关键词
《沁园春·长沙》
教学三要素
课例比较
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于教师、学生、教学方法的课例比较研究——细品《沁园春·长沙》
孙岚
《中学语文教学参考》
2024
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