幼儿钢琴教学中形象性思维的有效应用

随着人们物质生活和文化水平的提高，越来越多的孩子加入到学习钢琴的行列，由于幼儿的生理特性与成人不同．因此教学和辅导方法也与青少年和成人有较大的差别。本文以形象性思维在幼儿钢琴教学中的应用为讨论对象．通过对形象性思维在学习钢琴弹奏基础知识时的应用、形象性思维在学习钢琴弹奏姿势时的应用、形象性思维在学习钢琴基本弹奏方法时的应用及形象性思维在培养孩子听觉加强节奏感时的应用四方面展开论述，希望能对钢琴教师、家长和学习钢琴的幼儿有一定的帮助和借鉴作用。

非物质文化遗产黄梅戏的未来发展研究

黄梅戏是极具地方特色的戏种,传播方式不断更新进化演变成现在一种方式兼容多方面传播的形态,不仅变成了中国的五大剧种之一,还一度出现了"梅开一度"和"梅开二度"的繁荣阶段。本文主要分析了黄梅戏自身的特点和其自身的问题局限,并由此展开讨论研究了黄梅戏未来的发展。