临床标准化实境教学在重症护理带教中的应用浅析

重症疾病起病急、发展快、突发状况多,重症护理肩负着挽救病人生命的重任,因此如何进行更有效的重症护理带教、培养更高素质的护理人才亟待研究。本文从护生、教学方法、带教老师三方面分析重症护理带教现状,结合相关文献,阐述临床标准化实境标准化教学方法,并回顾黄冈职业技术学校采取该教学模式的结果,发现临床实境标准化教学流程具有良好的教学效果,可供各位同仁参考借鉴。

中国如何跨越“中等收入陷阱”

＂中等收入陷阱＂,是指一国进入中等收入阶段后,人均GDP1000美元的＂贫困陷阱＂被突破,奔向1000美元至3000美元的＂起飞阶段＂;但到人均GDP3000美元附近,自身机制及体制矛盾难以克服,不能成功过渡使发展陷于停滞,社会出现政治动荡和不稳定,无法转为高收入国家。很多发展中国家在这一阶段由于发展战略失误或受外部冲击，经济增长出席停滞或回落，

乡村振兴战略背景下农村幼儿教师专业发展现状与策略

幼儿教育是农村教育发展中的重要内容,在乡村振兴战略背景下,应当加强对农村幼儿教师专业发展路径的研究,促进农村幼儿教育水平得到稳步提高。本文基于乡村振兴战略背景下农村幼儿教师的专业发展现状,提出了具体的策略。

双倍盐酸氨溴索治疗老年吸入性肺炎的疗效观察

目的观察双倍盐酸氨溴索对老年吸入性肺炎的治疗效果。方法 2组均采用常规的治疗如抗生素、支持治疗、维持水电解质的平衡。对照组使用常规量的盐酸氨溴索30 mg,治疗组使用双倍的剂量60 mg。4周后观察疗效。结果治疗组临床疗效为92.50%,对照组为65.00%,2组比较有显著差异(P<0.01)。2组均未发现明显不良反应。结论双倍盐酸氨溴素对老年吸入性肺炎疗效好,有助于炎症控制、改善临床症状。