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职业院校诊断与改进体系中的校本信息平台设计 被引量:4
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作者 操惊雷 《黄冈职业技术学院学报》 2018年第4期99-101,共3页
职业院校诊断与改进工作,是提高职业教育人才培养的重要举措。在"五纵五横"、"8字螺旋"的内部保障体系下,依托国家建设的以大数据为目标的高等职业院校人才培养状态数据采集与管理系统,建立依托信息化校园、智慧校... 职业院校诊断与改进工作,是提高职业教育人才培养的重要举措。在"五纵五横"、"8字螺旋"的内部保障体系下,依托国家建设的以大数据为目标的高等职业院校人才培养状态数据采集与管理系统,建立依托信息化校园、智慧校园的校本人才培养状态数据管理系统,并打通两个系统的数据,共享数据,是职业院校诊断与改进信息平台的基本体系架构,以此为基础,不断应用与扩展,为职业院校诊断与改进工作提供支撑。 展开更多
关键词 高等职业教育 诊断与改进 信息平台 体系架构
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服务诊断与改进工作的职业院校智慧校园建设探索与实践 被引量:1
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作者 操惊雷 《黄冈职业技术学院学报》 2020年第4期104-108,共5页
内部质量保证诊断与改进工作,是提高职业院校办学质量、实现学校内涵发展的重要举措。建设服务诊断与改进工作的智慧校园,是实现内部质量保证诊断与改进“8字螺旋”的重要支撑。本文从智慧校园总体框架分析入手,到诊断与改进工作对智慧... 内部质量保证诊断与改进工作,是提高职业院校办学质量、实现学校内涵发展的重要举措。建设服务诊断与改进工作的智慧校园,是实现内部质量保证诊断与改进“8字螺旋”的重要支撑。本文从智慧校园总体框架分析入手,到诊断与改进工作对智慧校园的需求,既而从顶层设计学校智慧校园模型,通过实施五大工程,建设满足学校应用的智慧校园,为职业院校智慧校园建设提供借鉴。 展开更多
关键词 内部质量保证 诊断与改进 智慧校园建设 职业院校
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