慢性阻塞性肺疾病和支气管哮喘生理评分在疾病急性加重期护理中的应用价值

目的探讨慢性阻塞性肺疾病和支气管哮喘生理评分(the COPD and Asthma Physiology Score,CAPS)能否正确评估慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者病情的严重性和预后,指导治疗和护理计划的制定。方法对我科2008年9月～2010年5月住院的AECOPD患者进行回顾性分析和CAPS评分,按最终转归分为好转组和死亡组,比较两组的CAPS评分、有创通气时间、住ICU时间、住院费用;计算ROC曲线下面积以判断CAPS评分对预后的分辨度。结果死亡组和好转组CAPS评分、有创通气时间(d)、住ICU时间(d)、住院费用(元)比较,差异有显著意义,P<0.05;CAPS评分ROC曲线下面积为0.835,Youden指数在31.5分时最大为0.604;不同分数段CAPS评分与病死率的相关系数是0.90。结论 CAPS评分对AECOPD患者的病情和预后有较好的判断价值,CAPS评分可为合理使用人力资源,制定护理计划提供客观的标准。

缩血管肽——内皮素

内皮素(ET)是由血管内皮细胞产生的具有强烈收缩血管作用的生物活性肽。生理条件下,主要起着局部激素作用,维持心血管的基础张力,但在缺血缺氧等某些病理条件下,ET 则是一种内源性致损伤因子,参与某些相关疾病的发生发展。近年研究提示,ET 是通过促进细胞外钙内流和肌浆网释放Ca^(2+)而发挥其生物学效应。

在校护生健康促进生活方式调查分析

目的调查分析在校护生健康促进生活方式现状及其影响因素。方法以整群抽样方式对我校433名护生进行调查。结果433名护生健康促进生活方式得分为25—77分，平均（47．36±8．87）分。不同教育程度、不同居住情况、是否接受过健康教育的护生健康促进生活方式比较有统计学意义。健康促进生活方式中运动保健得分率最低，其次是饮食。结论在校护生未能建立满意的健康促进生活方式，护理教育者、家庭和社会应重视护生健康促进生活方式，并采取措施改善在校护生生活方式。

内皮素的呼吸系统生理效应与病理意义

内皮素（ＥＴ）除收缩肺血管平滑肌外，对气管支气管等非血管平滑肌也有收缩作用，可能参与呼吸系统某些相关疾病的病理过程。

对人类智能的遗传学研究进展

本文对近年来有关人类智能的遗传基础以及环境影响对智能发育的作用作一综述。

学习障碍与正常学习儿童主观生活质量的比较研究

学习障碍与正常学习儿童主观生活质量的比较研究邵韵萍安徽省黄山卫校学习障碍在学龄儿童中比较常见，他们在与学习有关的技能（听、说、读、写或计算）方面存在某种障碍，以致造成学习失败。这种学业失败对学龄期儿童，以致成年期个人的生活，可能产生不同程度的负性影响...

影响单病种缩短平均住院日的因素分析

平均住院日是衡量医疗质量和效益的重要标志，卫生部已将缩短平均住院日作为医院改革的“突破口”。本文对安徽省合肥市某市三级医院302份食道癌、胃癌手术病人的出院病历进行调查分析。通过分析表明，医院要想充分利用卫生资源，在病床利用方面还蕴藏一定的潜力有待挖掘。文章探讨了影响病种平均住院日的因素，并提出了缩短平均住院日的对策，认为在多方面影响因素中，各医院应根据自己的实际情况制定出缩短病种平均住院日的综合评定标准，与此同时，配合相应的管理措施予以解决。

建立、健全教师业务档案 深化中等职业学校内部管理工作

目的阐述收集、整理及合理利用教师业务档案与深化中专学校内部管理工作的关系。方法分别介绍:①教师业务档案的收集内容及要求;②档案整理方法;③档案的利用价值及如何利用教师业务档案。结果教师业务档案是教学档案的重要组成部分,建立、健全教师业务档案是学校教学人员管理的重要措施之一,也是对教师工作质量进行规范考评的依据之一。结论完整、规范的教师业务档案是衡量学校教学管理工作的重要指标。

浅谈护理技能大赛对护理教学的促进研究

文章以提高学生护理专业技能和护理教师教学水平为目的对护理技能大赛进行研究,通过描述性研究分析方法得出护理技能大赛能促进学生综合能力的提高、促进护理实训基地建设、促进"双师型"教师队伍的建设等结论。

降钙素基因相关肽

降钙素基因相关肽(CGRP)是一个由37个氨基酸构成的生物活性多肽,广泛分布于心血管系统,具有很强的血管扩张、心肌正性变力、变时作用,抑制脂质过氧化,保护多种组织细胞,对心血管系统的生理、病理过程起重要调节作用.进一步开展CGRP的研究,可能给心血管疾病的治疗带来突破性的进展.

论医学生社区卫生服务能力的培养

世界卫生组织指出，居民80％以上的健康问题应在社区卫生服务中得到解决。中共中央、国务院《关于医疗卫生服务体制改革的决定》明确指出，要改革卫生服务体系，应积极发展社区卫生服务。社区卫生服务就是在社区一级开展为居民提供地理和物质可及、经济与技术可行、医疗同预防相结合的基本卫生服务。因此，适应医疗卫生事业的发展需要，培养学生的社区卫生服务能力，为社区输送合格的卫生人才，是医学教育面临的新任务，也是改革的重要内容。

几种疑难佝偻病的诊断

疑难佝偻病一般指维生素D(VD)缺乏以外其他原因所致的佝偻病。这些病例病因复杂,背景各异,临床表现多种多样。因此,诊断颇费周折,治疗亦为棘手,常使患儿发展成严重畸形。本文结合临床病例,就几种疑难佝偻病的诊断,谈几点体会。

降钙素基因相关肽的研究进展

降钙素基因相关肽（ＣＧＲＰ）是由３７个氨基酸残基构成的生物活性多肽，与降钙素（ＣＴ）源子一个共同的基因。ＣＧＲＰ分布广泛，具有很强的血管扩张、降低血压以及心肌正性肌力作用等，并参与心血管系统稳态的调节。目前，ＣＧＲＰ已能人工合成，将为某些心血管疾病如高血压、心肌缺血、痉挛性或闭塞性周围血管疾病等的治疗提供一条崭新的途径。

合作学习 培养团队精神——合作学习评价的探索

学习成绩是衡量学生在校期间学习态度、学习效果、综合素质的标准之一。笔者根据目前学生的学习特点，精心设计合作学习，以合作小组成绩确定个人成绩，降低了学习难度，培养了学生的团队精神。

中专生入学教育浅议

一是适应环境,进入角色.面对新奇纷繁的校园生活,我们要利用各种形式向他们介绍学校所在地的风土民情,学校和专业情况,使他们了解校史、教师、学生、教学科研、专业设置、自己所学专业的体系结构、课程安排、图书馆、运动场、食住及管理制度;介绍学校的部门科室及职能.

运用心理学的学习原理 提高内科护理学教学质量

本文阐述了教师在内科护理学的教学过程中 ,如何运用教育心理学的学习原理 ,提高中等卫校护理学的教学质量 ,促进护理教育改革 ,培养高素质人才。