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关于大学物理中三类参照系选取的教学实践
1
作者
刘仁臣
谢国秋
程和平
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2009年第4期116-118,共3页
在大学物理教学中,惯性参照系、非惯性参照系与质心参照系的灵活选取,既能简化问题,也可从不同角度增进学生对知识的理解,培养创新思维能力。
关键词
大学物理
非惯性系
质心系
创新思维
下载PDF
职称材料
探究大学物理习题的解法以培养学生的思维品质
2
作者
刘仁臣
谢国秋
程和平
《高师理科学刊》
2010年第1期103-107,共5页
结合大学物理教学的实践,探讨教材中典型习题的多解和错解,通过一题多解培养学生思维的发散性和灵活性,通过错解分析提高学生思维的批判性和创造性.
关键词
大学物理
一题多解
错解分析
创新思维
下载PDF
职称材料
题名
关于大学物理中三类参照系选取的教学实践
1
作者
刘仁臣
谢国秋
程和平
机构
黄山学院信息工程系
出处
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2009年第4期116-118,共3页
基金
"十一五"国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"子课题:地方高校物理专业应用课程设置的探索(FIB070335-A3-11)
黄山学院教学研究项目(2008hsujyz001)资助
文摘
在大学物理教学中,惯性参照系、非惯性参照系与质心参照系的灵活选取,既能简化问题,也可从不同角度增进学生对知识的理解,培养创新思维能力。
关键词
大学物理
非惯性系
质心系
创新思维
Keywords
college physics
non inertial reference frame
center-of-mass
innovative thinking
分类号
O44-4 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
探究大学物理习题的解法以培养学生的思维品质
2
作者
刘仁臣
谢国秋
程和平
机构
黄山学院信息工程系
出处
《高师理科学刊》
2010年第1期103-107,共5页
基金
安徽省教育厅教研项目(2008jyxm504)
黄山学院教学研究项目(2008hsujyz001)
文摘
结合大学物理教学的实践,探讨教材中典型习题的多解和错解,通过一题多解培养学生思维的发散性和灵活性,通过错解分析提高学生思维的批判性和创造性.
关键词
大学物理
一题多解
错解分析
创新思维
Keywords
college physics
multiple keys of one problem
incorrect sOlution analysis
innovative thinking
分类号
O311 [理学—一般力学与力学基础]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
关于大学物理中三类参照系选取的教学实践
刘仁臣
谢国秋
程和平
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2009
0
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职称材料
2
探究大学物理习题的解法以培养学生的思维品质
刘仁臣
谢国秋
程和平
《高师理科学刊》
2010
0
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职称材料
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0
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