团学工作服务和推进质量工程的思考——以黄山学院艺术系团总支工作为例

人才培养是学校的根本任务,质量是学校生命线,教学是学校中心工作。服务和推进质量工程,是黄山学院当前评建工作和今后工作的重中之重。团学工作要以思想教育、学风建设、校园文化和社会实践为基本内容,为推进质量工程,培养高素质人才服务。

徽州刻书与徽派版画艺术探议

徽州刻书约起于唐末至五代时期,盛于明中叶,明万历至清顺治年间为徽州刻书最为辉煌时期,至清中期渐渐衰微。徽派版画是源于徽州刻书中的插图艺术和墨谱,它由刻书和制墨的兴起、鼎盛、创新,逐渐形成独立的版画体系。徽派版画在我国版画艺术中,是一株引人注目的奇葩,无论其镌刻之精、遗存数量之多、艺术价值之高,皆精于其它派别版画。

应用型艺术设计人才及其教学模式剖析

现代艺术设计源起于德国,是一门应用型学科。应用型艺术设计人才不是学科型、学术型、研究型人才,而是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的艺术设计应用型人才。应用型艺术设计人才的教学不应拘泥于单一的传统模式,应采取多种途径与方式相结合的复合型的人才教学模式。

艺术设计专业基础课程中户外写生教学方法探析

户外写生课程作为艺术设计专业的基础主干课程,其目的在于开阔学生的视野,增强其对自然的理性认识,从而激发他们树立"以人为本"的设计理念。正确认识户外写生课程,在教学中最大限度地培养学生动脑、动手、思考的能力,能拓展创新意识、创新思维、创新方法、创新能力。

普通高校公共艺术教育课程建设现状与对策

公共艺术课程建设是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是高等学校实施美育的主要途径。目前我国普通高校公共艺术教育课程建设现状不容乐观,还须从转换认识、组织领导、互联网等传媒的教育功能及师资队伍建设这几个方面来加强。

论色彩在艺术设计中的表现及其特点

色彩作为视觉艺术,给人们的生活带来各种各样的信息,具备自己的传播特性。它应用于社会生活的各个层面,仅就艺术设计方面而言,有其独特的表现和特点。

最后的绝唱——普契尼歌剧《图兰朵》的艺术魅力

普契尼是歌剧史上一座伟大的丰碑,《图兰朵》是普契尼创作的最后一部歌剧,这部歌剧第一次公演到如今近百年的而时间内依旧震撼人们的心灵,打动了千万观众,这首发生在古老东方的爱情故事散发着其独特的艺术魅力。

从艺术教育的性质特点谈高校专业绘画课的教学形式

艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与境界的自由有序的系统活动,这决定了高校绘画课应有其特有的自由宽松的教学形式。

艺术徽州——后新安画派的理想与现实

新安画派的辉煌已成为历史,在后新安时代,价值观的改变使徽州艺术面临新的发展可能。以建构后新安画派为起点,在继承传统的基础上推陈出新,促进徽州艺术多元化的发展,重振徽州艺术,已成为徽州当代艺术家的主要任务。

浅谈建筑中的人与自然关系

本文针对建筑中的人与自然关系着手,分析研究了转变单纯追求室内豪华装修的思想转变为、和谐共存,有序的安排人与自然的相互交融的关系。各种以山景、湖景、园景、江景、都市景观为主题,注重提出现当今社会绿色生态景观的建立。并以此为契机带动我国当前景观设计的快速发展,以此来体现建筑的精、美、意境的新层面。建筑中正确的景观设计,能够体现人与自然、艺术和技术、观赏与功能,传统与时尚的完美结合,创造出一个良好的居住环境和人人有绿色的甜美环境,让人们享受人与自然,自然与建筑的和谐共存的发展环境。

创建循环经济体系 实现可持续发展

探讨了实现可持续发展的客观规律,从传统制造业改造为产业生态链、区域经济实现可持续发展及宏观调控等方面,阐述了创建循环经济体系、实现可持续发展的根本途径。

论综合性艺术的美学价值

艺术的多元化使当代艺术观念更为宽容和自由,无论是作为艺术创作的主体还是客体,都有发展成为综合的趋势。综合性艺术随着后工业时代和信息化时代的来临逐渐发展成熟,并成为当代艺术的重要表现形式,对物质材料及观念表达的重视是综合性艺术两个主要方面。综合性艺术的流行与西方当代美学的发展有重要联系,西方当代错综复杂的、相互融合的美学思想是综合艺术的重要基础。

材料之思——论材料在艺术创作中的作用

艺术创作之中,材料是不可忽视的的重要因素,它直接影响艺术工作者艺术思维的形成,艺术创作的整个过程,乃至作品的优劣,因此重视材料、正确选材才能更好地为艺术创作服务。

小学教育艺术类本科专业特色分析

小学教育艺术类本科专业主要是面向小学教育机构培养从事教育、教学、教科研及管理等工作的小学教育师资。它的特色主要体现在培养目标、课程设置、教学模式、管理体制几个方面。

中国室内环境艺术发展前景

中国正加速城市化进程，房地产经济依然活跃，作为室内环境艺术设计也异常活跃和繁荣。因此，本文对于营造既舒适又现代的室内空间艺术等问题做了仔细深刻的研究，从而能够更好的发展中国的室内环境艺术。

综合性艺术的发展及美学价值

本文对综合性艺术的发展及美学价值加以论述。

多元文化在艺术设计色彩教学中的应用

色彩教学是设计专业的先导和基础,在教学内容中应强化多元文化与知识,这样不仅能够深化教学效果,帮助学生拓展学科知识广度,更有利于培养学生的审美素养,真正实现学科领域里色彩应用能力的提高。

西方现代艺术的主要创作原则及背景解析

通过对西方现代艺术发展历程的简要回顾,从中揭示西方现代艺术产生于现代工业文明、科技发展的背景之下。西方现代哲学思想是艺术创作的直接源泉,在创作中西方现代艺术呈现出个性化、融合、实验、批判等原则。