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题名用WPS表格软件模拟验证生物学遗传定律
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作者
吴明锋
孔德俊
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机构
安徽省黄山市教育科学研究院
安徽省黄山市屯溪第三中学
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出处
《中小学数字化教学》
2024年第9期92-95,共4页
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基金
安徽省教育信息技术课题“教育数字化赋能生物学‘初高中一体化’的实践研究”(项目编号:AH2023149)
安徽省教育科学研究项目“以初中生物学、化学为主导的跨学科实践活动的案例开发与实施研究”(项目编号:JK23121)的中期研究成果。
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文摘
实施教育数字化战略行动是推进教育高质量发展的必要支撑。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》在教学和评价建议中明确提出教师应“充分利用信息技术提高课堂教学效率”,《义务教育生物学课程标准(2022年版)》也在课程实施的教学建议部分明确指出“推进现代信息技术与教学深度融合”。
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关键词
提高课堂教学效率
评价建议
遗传定律
课程实施
生物学课程标准
教学建议
数字化战略
义务教育
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名一棵香榧树
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作者
吴书静
吴书静(指导)
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机构
黄山市屯溪第三中学
不详
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出处
《初中生必读》
2022年第7期109-110,共2页
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文摘
山上,耀眼的阳光斜射在密密的树叶上,汇成了一片斑驳的影子。一颗颗调皮的小香榧在树枝间荡来荡去,有的把脸遮住与同伴们玩起了捉迷藏;有的为了炫耀自己傲人的身姿,竟把全身都舒展在大家面前。看着眼前这生机勃勃的景象,又有谁能想到,好几年前,这儿还是一片荒凉的景象呢?又有谁能想到,那个默默坚守在山村的他呢?
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关键词
捉迷藏
香榧树
香榧
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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