从语文教材中学习景物描写

初中语文教材中有许多景物描写的精彩片段,本文通过分析这些景物描写片段的作用,赏析这些景物描写的方法,有效引导学生深入阅读语文教材,从教材入手,取教材之法,使学生掌握景物描写的技巧,为学生搭建一条成功的写作之路。

学陶师陶研陶 创建一流初级中学

歙县是伟大的人民教育家陶行知先生的故乡。我校作为陶先生故乡的一所规模较大的初级中学，多年来，始终坚持开展“学陶师陶研陶”活动，努力实践陶先生的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论，千方百计改进办学条件，大胆改革教育教学方法，在创办素质教育特色学校、民主管理学校、普及九年义务教育和提高教育教学质量等方面取得了显著的成绩.我们的做法是：

浅谈应用信息技术改进初中物理教学

信息技术对教育发展具有革命性的影响,＂以教育信息化推动教育现代化＂是当前教育改革的主要任务。信息化教学的目标是促进教学内容、教学手段和教学方法的现代化。

以史为鉴,俭以养德——初中历史教学中的一点体会

近些年来，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，勤俭节约的优良作风逐渐被淡化，奢侈浪费的不正之风有所蔓延。学校历来被人们视为“邪风不度，世尘不染”的净土，但不知何时，社会上的奢侈浪费之风也刮进了校园，使这片净土受到污染。而初中阶段是青少年学生人生观、价值观形成的重要时期。因此，我们要以高度的责任感和紧迫感，重视和加强对学生的勤俭节约教育，旗帜鲜明地反对奢侈浪费。

初中数学发散思维能力的培养策略分析

教学改革对教师学科素养、文化素养、教育教学技能的要求越来越高。教师不但要注意对学生基础知识、基本技能的培养,而且要重视学生的发散思维能力、逻辑思维能力、自主创新能力的培养。其中,发散思维能力的培养关系着学生分析问题、解决问题的能力提升和个人的成长。文章就初中数学发散思维能力的培养策略展开了分析。

难忘的日全食

本期《生活作文》选录了安徽省黄山市歙县长青中学学生的生活作文习作,并配发了方欢老师在指导学生写作过程中的经验体会。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的佳作,并且撰文阐述生活作文理念以及在作文教学中的实践体会。

舅舅的故事

发生在舅舅身上的一件小事,我总时时忆起它,它对我产生了非同寻常的影响。那是2001年7月,舅舅大学本科毕业了。市里举行了一次招聘公务员的笔试,考的是＂专业知识与公共道德＂。开考没多久,监考老师突然大声说道：＂各位同志,你们有谁多带了2B铅笔吗？

我向爸爸说世博

亲爱的爸爸：您好!在您外出培训期间,我去上海游览了世博盛会。现在,让我带您一起回味欣赏世博的现代文明吧!美轮美奂的国家电网馆,是一个变幻莫测的电力世界,光看它的外表就可略知一二。展馆外表为网格状,粗细交错,虚实相间,这是电网与美好生活的艺术融合。

我爱我家

家是我们成长的摇篮;家是我们避风的港湾;家是我们撒娇的场所……家让我们享受亲情、关爱和欢乐,有家的感觉真好!我爱我家,我爱家里的每一位亲人。在我的家里,有一条悠悠的＂龙＂,那便是我的爷爷。爷爷已经六十开外了,但他还是那样的精神抖擞,即使遇到不开心的事,也不会愁眉苦脸,依然是那么乐观向上。爷爷那微笑的面庞给我留下了深刻的印象。

两用“浮力秤”

你一定使用过杆秤和弹簧秤，见到过磅秤和托盘秤，听说过地秤和电子秤，但你一定没有见识过我发明与制作的“浮力秤”．让我做个介绍吧．

适时补白,向文本深处漫溯

留白是文学作品的常用手法,在阅读教学时,教师对文本的艺术空白进行挖掘填补,可以帮助学生深入理解文本内涵。教师可以在激趣导入时、情感凝聚处、理解困惑处、意境留白处、韵味无穷处、情节矛盾处适时补白,引领学生理解无字处的精彩。

家乡的黄山毛峰茶

我的家乡坐落在名山名水伴名茶的人间仙境。看，百回千转的新安江，美似漓江，秀如三峡，宛如一幅幅流动着的优美的山水画，外国人称之为“欧洲的莱茵河”。瞧，鬼斧神工的“天下第一奇山”黄山，曾让大旅行家徐霞客留下“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞美之辞。

美艳歙县

我一直在想：该怎样形容我叫爱的家乡安徽省歙县？是满载着历史沉淀味道的古城，是山清水秀的美丽画卷，是处处洋溢着时尚气息的小城，还是游人如织的旅游景点？只有真正置身于此，你才会明白，纵然用尽所有华丽词藻都无法描绘出歙县的美丽。它的美足古朴的、清淡的、自然的。

我们是“小小爱迪生”——记2012年安徽青少年科技创新大赛

4月13日是大赛报到的日子。在领队和科技辅导员的带领下，参加2012年安徽省青少年科技创新大赛的选手们，带着自己的科技创新作品乘火车、坐汽车、挤公交，信心十足地从四面八方赶到地处合肥的陆军军官学院科技交流中心。

忆

冬去春来，又到了一年一度的采茶季节。 一大清早我便兴致勃勃地与奶奶上山去采茶。那是小时候经常爬的一座山，而今天才爬到一半就已经气喘吁吁，这才发觉学习占满了我的生活，身体锻炼没有跟上。抬头看去，蓦然发现奶奶的背佝偻了。正诧异时，奶奶回头喊道：“孩子，不会才爬到一半就累了吧？”我歉疚一笑，望着奶奶，百感交集：生活带给她太多历练，只留给她沧桑和道道皱纹，曾经让她引以为豪的亮丽秀发早已不见踪影，取而代之的是满头银丝。我不禁感叹：奶奶老了。任我努力回忆，也勾勒不出以前奶奶那秀丽的脸庞。

用巧妙串联拎起教学——从细节描写谈起

徐志摩诗云：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”其中的“那一低头”的细节呈现，成就了透彻肺腑的美感。高尔基称，细节是“隐藏在字里行间的魔术”，“虽谓微末技艺，却是顶上功夫”。

改造潜望镜

我非常喜欢潜望镜，就动手制作、改造潜望镜。分别将长46．5厘米、直径5．6厘米的聚乙烯管和两根长1O．4厘米的聚乙烯管用聚乙烯弯头连接起来（如图1）；同时把两片椭圆形平面镜与水平方向成45度角，用胶水分别固定在两个聚乙烯弯头内部，这样两端就分别成为物镜管和目镜管（如图2）。在物镜管上方安装探照灯，在目镜管上方安装指南针（如图3）；在物镜管开口端安装玻璃盖，在目镜管开口端安装保护盖。它比起普通潜望镜，增加了夜间观察、辨别方向的功能。带玻璃盖则具有水下使用功能。实物如图4。

多功能实验箱

我发现老师在做演示实验时，由于讲台不高，坐得稍远些的同学看不见老师操作的实验现象。于是我想发明一个既能提高实验器材的高度，又具备多种用途的装置，最终发明了多功能实验箱（如图1）。打开箱盖，里面可放实验用具。箱盖内侧有一根连接木板的金属杆，加上砝码和弹簧，可以演示杠杆原理（如图2）。平面镜可演示金属杆在平面镜中成像的特点。

多功能平面镜

我发明的多功能平面镜由一个半圆形木板（量角器）和一对平面镜镜面组成，用它可以演示很多光学实验。如图1，用激光笔从量角器某角度照射，可看到反射的光线在量角器上的角度，演示光的反射定律；如图2，在一面平面镜上放置蜡烛，另一面镜面成像，演示平面镜成像原理；如图3，改变两镜面之间的夹角，观察平面镜中像的个数随角度变化的情况，演示像数与夹角的关系；如图4，利用折射原理可观察到七色光，演示光的色散实验。