浅析部编版小学语文阅读教学

随着教育教学的改革,小学语文老师在进行语文课堂教学时,需要结合教材内容以及学生当前学习的实际情况,并运用先进技术,创新小学语文课堂教学方法,特别是阅读教学。部编版本的小学语文课本是教育部组织编写的,从内容和形式上可以看出部编版的小学语文教材和传统教材是存有差异的,其排版形式不但合理,还对语文教材内的知识技能和人文素养做出了科学性的规划,这也有助于老师的日常教学工作。

革命文化题材类课文教学“三关注”

革命文化题材类课文,不仅承担着培养学生理解、积累、运用语言的能力任务,而且承担着发扬、传承革命精神的重任,在语文教学中具有重要的价值。在教学这类课文时,教师要根据课文的性质特点,从关注学生、关注文本、关注表达等方面展开引导。这样既能促进学生体验文本的情感、学习文章的表达艺术,又能对学生进行革命精神、革命理想的教育,实现工具性与人文性的统一,提升学生的语文核心素养。

让语文课堂充满生命的活力

只有构建充满生命活力的课堂，才能使学生获得精神上的满足，才能使师生在相互作用中进行智慧的碰撞，情感的交融和心灵的沟通，才能使教学目标得到创造性的实现。这样。课堂也就成了一个有丰富内涵的个性表演的舞台，成了一方智慧飞扬的天地。具体到语文课堂教学而言．需要致力于以下两个方面的努力：

懒

我很懒,我爸也懒,我妈也懒,我外公也懒,似乎在我们家除了我外婆,其他人都挺懒的。我很懒,我懒得写作业,懒得运动,懒得上补习班,懒得……还记得那是一个令人悲伤的早晨,我因为懒得写数学本上的作业,被数学课代表程彦辉发现,詹老师看后勃然大怒,气急败坏的詹老师让我坐到了最后一排,还不让我跟别人玩。

难忘的北京之旅

北京不仅是中国的首都,还是一座历史悠久的古城。那里有许多名胜古迹,如雄伟的故宫、历经沧桑的圆明园、美丽的颐和园……大年初一,我满怀期待和妈妈踏上了前往北京的旅程。第一站,我们来到了颐和园,映入眼帘的是结了冰的昆明湖,那湖面像镜子一样光滑。走过美轮美奂的彩绘壁画,路过代表着春、夏、秋、冬的四个凉亭,穿过随着地势起伏的长廊,我们来到了万寿山脚下。

伯乐相马

国王的坐骑死了,命伯乐重新挑选一匹千里马。伯乐来到市场上,挂起横幅＂国王招聘千里马,待遇从优＂。应聘者竟蜂拥而至,把摊位挤得水泄不通。伯乐自言自语：＂咋这么多千里马？＂众马异口同声地说：＂以证书为准嘛。＂伯乐沾着口水就要往一本证书上抹去,＂干什么？＂＂有的公章是电脑打的,用的是墨水不是印油,用水一抹就脱落。＂

我的家乡

我的家乡,在闻名中外的黄山脚下。这里风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。 “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”明代著名的地理学家、旅行家徐霞客把黄山推向了前所未有的高度，使之堪称“群山之首”。

想像，想象？

贯彻执行国家通用语言文字法，实施中小学语文教学新课标，要求中小学师生用规范的汉字。可是，遇到“想像”、“想象”这两个异形词，报刊媒体、各种辞书、义务教育语文课本用得很乱，孰为规范?我们语文教师莫衷一是。

我是幸福的女孩

我7岁时曾经问过爸爸：“幸福是什么？”爸爸没有回答我。现在，我长大了，我似乎明白了幸福的真正含义。

我学会了洗衣服

妈妈总说我是只“小脏猫”，一件漂亮的衣服穿在我身上，过不了几天就变得灰头土脸。我身上这件玫红色的棉背心，才穿了两个早上，就已经有了好几块斑斑点点了。我决定要为它好好洗个澡。